多选题

关于校对工作中的通读,说法正确的有()等。

A、通读是“三校一读”制度的一个环节
B、通读可以从初校样开始
C、通读的重点是寻找校样中的各种错误
D、通读是脱离原稿审读校样
E、通读对保证书刊的编校质量具有重要作用

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相关试题

多选题 爆文一般具有哪些特征?

A、有用

B、有效

C、有趣

多选题 编排手段——安排稿件所采用的物质手段,是版面语言的一种基本形式,包括

A、字符  

B、图像  

C、线条  

D、形状  

E、色彩

多选题 开展舆论监督要遵循的原则是

A、坚持建设性监督

B、坚持科学性监督

C、坚持群众监督

D、坚持依法监督E、坚持大胆监督

多选题 “三贴近”继承了我国新闻工作的优良传统,为什么说“走转改”是实现“三贴近”的有效途径?()

A、因为“走转改”体现了社会主义新闻工作的要求

B、因为“走转改”指明了加强和改进新闻工作的有效途径

C、因为“走转改”践行了舆论引导和宣传艺术结合的方针

D、因为“走转改”是对马克思主义新闻观的新发展

多选题 艺术作品的基本要求是把()统一起来。

A、政治性

B、观赏性

C、艺术性

D、思想性

E、贴近性

多选题 以下有关“走转改”活动的表述中,不正确的说法有哪些?

A、“走转改”只是运动式的一阵风,估计成效不大

B、“走转改”需要记者不断抓活鱼,捕捉基层的新鲜新闻素材

C、“走转改”要求记者从内心深处转变态度,不能再高高在上

D、“走转改”是一次基层宣传部门向中央媒体宣传的好机会

多选题 消息这一新闻体裁最重要的特点是什么?

A、(1)简括简要、概括地反映新闻事实,是消息有别于其他新闻体裁的本质特点。在电子媒体的冲击之下,报纸上的文字消息似乎出现相对“详述”的倾向。尽管如此,从总体上看,消息仍属概括报道,消息总是用尽可能经济的文字,简明扼要地反映新闻事实,而不是娓娓道来。即使是描写或分析性消息,亦不例外。这是新闻媒体受时空限制的结果,也是传播者和受众“急需”使然。

B、(2)消息更加注重用事实说话消息这种体裁一般不提倡记者直接抒情或议论。虽然它并非绝对排斥抒情或议论,但要求尽可能地减少主观色彩。当然,不同类型的消息,在这方面的要求也有区别。例如,新闻述评或新闻素描就相对灵活一些。即便如此,会写消息的记者也还是要尽量发挥事实的效力。

C、(3)消息有特殊的结构方式消息的结构是倒叙,即俗称的“倒金字塔结构”。它有一个与众不同的导语,通过导语,将新闻事件的结果、新闻事实的精要,首先呈现给读者。在这一点上,以反映事物最新变动为主的动态消息尤为典型。不过,从总体上看,无论何种类型的消息,基本上都不能完全摆脱倒金字塔结构的束缚。这种写法符合新闻传播规律,具有很强的生命力。

D、(4)消息有自己的外在标志消息的外在标志是电头或“本报讯”,总称为“消息头”。①电头,是表明电讯稿发出的单位、地点和时问的,加括号或用显著字体标出,置于稿件开头。新闻通讯社主要以电报、电传、电话等方式发稿,故通讯社以“××社×地×月×日电”作为消息头。②“本报讯”是报社自己的记者或通讯员采写的稿件的标志。如系外埠采访、外地寄稿,也需标明发稿的地点、时间,写成“本报×地×月×日专讯(或专电)”

多选题 下列关于版式设计的表述,正确的有()。

A、排书眉时单面码的标题级别应高于双面码的标题级别

B、较长的标题转行时不应割裂词汇

C、注释中的字体、字号应与正文字体、字号有明显的区分

D、表格转面时应加“续表”或“表X(续)”字样

E、和合表应从单面跨到双面排