多选题

下列哪些人员不具备申领新闻记者证的基本资格条件?(   )

A、某新闻学硕士毕业生 2 年前因为从事有偿新闻活动被新闻出版行政部门吊销新闻记者证
B、某新闻学硕士毕业生 1 年前因为酒驾被判处拘役半年
C、某教育学博士毕业生目前担任某教学辅导类报纸主编
D、某中专毕业生目前任某都市报社会新闻部首席记者

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相关试题

多选题 脱贫攻坚工作的“两不愁、三保障”中,“三保障”是指()。

A、保障贫困家庭孩子接受九年义务教育,确保有学上、上得起学

B、保障贫困人口基本医疗需求,确保大病和慢性病得到有效救治和保障

C、保障贫困人口基本居住条件,确保住上安全住房

多选题 新闻标题的制作程序包括()

A、读稿

B、命意

C、立言

D、调整

多选题 作为产品,出版物的特点有()等。

A、它是精神产品

B、它是物质产品

C、它的经济效益与社会效益是对立的

D、同一种产品生产数量上的变化会导致利润率的同比例变化

E、它的价值大于使用价值

多选题 出版物的特殊性表现在()。

A、既是精神产品,又是物质产品

B、使用价值与社会效益既可能一致又可能背离

C、社会效益和经济效益既可能统一又可能对立

D、同一种书,生产数量上的变化不会导致利润率的大起大落

E、同一种书,生产数量上的变化会导致利润率的巨大变化

多选题 按照广播电视节目在传播活动中所显现的主要性质及其功能,可以把它们分为()

A、新闻性节目

B、综合性节目

C、教育性节目

D、服务性节目

E、文艺性节目

多选题 主体与导语是怎样一种关系?如何理解主体的任务?

A、(1)主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体,也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”,主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语,以便吸引读者;导语之后,还必须有一个丰满的、文字讲究的主体,否则,同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章,不能转向,这是主体写作的大原则。

B、(2)主体的任务①展开导语,使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容,现代导语往往省略一些新闻要素,对事实的叙述也取概括的方式,难以揭示新闻主题。因此,还必须在导语之后,通过主体对新闻事实做出进一步的交代,通常包括两种情况:a.补足导语中尚未出现的新闻要素;b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语,令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外,增补新的内容,用来扩充新闻的信息量,扩大读者的视野,用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面:a.补充带有因果性质的材料;b.在导语限定的事实之外,补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品,应能解疑释惑,清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”,令读者兴味不减导语有导读的作用,主要通过新鲜、重要的内容,简洁生动的语言,引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点,仿佛曲径通幽,让人感到总有一景在里头:a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外,补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱,即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖,报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻,读者不仅对获奖一事感兴趣,也想知道这些获奖作品的内容是什么。

多选题 引题引出主题,可以有多种方式,最常见的是通过交代和说明相关的()

A、背景

B、意义

C、目的

D、原因

E、结果

多选题 按照马克思主义唯物主义的观点,对新闻的起源起到决定性作用的是()和()。

A、人类的生产劳动

B、人类的社会交往实践活动

C、人类的好奇心

D、人类的新闻欲