判断题 电视采访的技术手段ENG的素材采集方式EFP现场制作方式ESP演播室制作方式SNG卫星新闻采访方式一、ENG的素材采集方式ENG（ELECTRONICNEWSGATHERING）即“电子新闻采集”。ENG设备为小型轻便、易于携带的摄录一体的摄像机，以纯电子的方式拍摄新闻。这种前期拍摄、后期编辑的素材采集工作方式就是ENG。（一）ENG系统的构成摄像机、话筒、灯具、脚架、通讯联络系统（二）ENG的主要摄制特性ENG系统便于对事件作出快速反映，机动灵活地采集现场素材。ENG设备和人员相对灵活。ENG电子新闻采集系统在采访突发事件时，尽可能小地影响现场。二、EFP现场制作方式EFP（ELECTRONICFIELDPRODUCTION）即“电子现场制作”，它是以一整套设备连结为一个拍摄和编辑系统，进行现场拍摄与现场编辑的工作。EFP的实质是在拍摄的同时进行编辑，追求前期拍摄与编辑制作一次完成，与播出系统相连，现场采集、现场编辑，即可实现现场直播。三、ESP演播室制作方式ESP（ElectronicStudioProduction）即“电子演播室制作”，主要是指演播室录像制作。四、SNG卫星新闻采访方式SNG（SATELLITENEWSGATHERING）译作“卫星新闻采集”，是指将ENG、EFP或ESP与卫星相连，实现电视拍摄、编辑与播出三者同步合一的工作方式。（一）SNG的构成1.卫星转播车（OUT—DOORBROADCASTINGVAN）⑴ENG设备若干套（或DNG设备）⑵一系列监视器（MONITOR）⑶一套视频选择器，也叫操作盘⑷一套卫星讯号发射设备⑸一套或几套录像设备⑹通讯设施2.地球同步卫星频道租用以及地面接收系统（二）SNG的采制特点在SNG系统中，电视采访和报道同步进行，实现了二者合一。SNG的使用成本较高，目前在我国还没有进入日常化使用阶段。五、数字化新闻采集方式DNG（DIGITALNEWSGATHERING）即“数字化新闻采集”，数字化新闻采集方式是数字技术在电视领域中的应用。从实质上来说，DNG是指在前期拍摄中以数字技术录制声音和图像，在后期进行数字化、非线性编辑的工作工作方式。DNG与ENG的异同：相同点不同点⑴DNG前期拍摄时，数字摄像机稳定性强、可靠性高、小巧轻便、灵活经济、参数调整准确容易。⑵DNG在后期编辑时也能充分发挥数字技术的便捷优势。

判断题 负透镜是中间薄，周缘厚的凹透镜。

判断题 记者调查研究与其他职业的调查研究相比，有何相同点?各行各业都有调查研究的问题，记者的调查研究与其他行业的调查研究相比，也有着一定的共同点。（1）从指导思想上看，各行各业的调查研究都必须以马克思主义的立场观点和方法为为指导和方法，是关系到调查研究的灵魂问题。马克思主义的立场、观点和方法，是经过实践检验的真理，是无产阶级认识和改造客观世界的锐利武器。一切革命工作的调查研究，变有在它的指导下进行，才能达到正确认识客观观世界的目的。（2）从目的看，各行各业的调查研究都是为了解决问题所谓解决问题，都服从一个总的目的，即认识和改造宏观世界。不同点在于具体地解决什么问题，用什么方法去解决。这样，不同行业的调查研究就会带有自己的特点。例如，党委部门的同志一般是为了了解某方面的情况，总结某方面的经验，制定某方面的政策，指导某方面的工作，解决某一面的问题去进行调查研究的。他们在进行调查研究时，采取了适合他们完成任务的工作方法。

判断题 社论的选题。社论是一个媒体最重要的评论，代表媒体观点，社论选题侧重的是公共性、重大性与相关性。①报纸的社论是在同一新闻资源的背景，具体的选择范围，以及稳定明确的选题原则、成熟运作的选题机制之中产生的。②选题的过程，既是一个新闻人群体（社论委员会、评论部）对不同新闻之间的价值判断（和比较），也具体的评论作者的内在价值倾向的影响。③在选题的思考中，既要在当下不同的新闻之间进行“共时态”的比较，也要前前后后“历时态”地考虑对某一新闻事件已经发展的评论和产生的影响。

判断题 公众号进行清晰地定位，才能围绕定位来规划公众号内容，使内容与需求相匹配，避免内容混杂。

判断题 CCD或CMOS是数字相机的影像传感器。

判断题 拓展篇怎样才能找到具有新闻价值的事情呢？在大学丰富多彩而很多又具有循环性的生活中，要寻找到有价值的事情就要培养自己敏感的新闻触角，也就是记者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇很好的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏.约斯特曾形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在０9级记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。同时作为学生记者，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。每一个大学生记者，要写好新闻稿，就必须多观察、多思考，及时发现生活中的值得写的事情，养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。比如，期中考试结束了，可以采访班级里成绩优异的同学，请他谈谈自己的学习心得，可以采访任课老师，请他谈谈同学们在前一段时间学习上存在的问题等等当选题确定以后，还要做深入细致的采访和调查。比如，我校的纪律状况在师生们的努力下，有了较大的改观，我们可以采访同学们，请他们谈谈自己为学校的校规作了哪些工作；可以采访老师，请他们谈谈看到班级发生变化后的感受，可以采访校领导，请他们谈谈怎样进一步做好学校的校风、校纪工作。在采访中，首先要做好采访的准备，比如要提出什么问题，准备好必要的记录工具，如纸、笔、录音笔等；其次，采访过程中，要虚心学习，认真记录；然后，对采访得到的东西进行整理、归纳。最后，我们就要从中选取一个最适合的角度去写，所选角度要尽量新颖。最好不要人云亦云，我们要抓住独树一帜的做法，标新立异地真实报道出来，尤其现在提倡创造，我们就应该从“新”的角度出发，报道出这则新闻的影响力和感召力。各位可以参考下以下四个角度：第一、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，一小见大，才能增强新闻的吸引力。第二、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。第三、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。第四、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。行文中新闻的主体内容要充实，层次清楚，语言简明。主体是新闻的主干，它要承接导语，用实在的、典型的、具体的材料，印证导语中的提示，对导语的内容作进一步的扩展和阐释。值得注意的是背景烘托和深化主题时不要喧宾夺主。任何新闻都是在一定的环境和历史条件下产生的，这就是它的背景。虽然好的背景，能烘托和深化主题，同时增加知识性和趣味性，帮助读者理解新闻的内容。但背景只是新闻的从属部分，不能喧宾夺主，也不是每条新闻都一定有背景，要根据需要而定。最后，结语注意简要概括，进行评论或提出希望。结语是整篇新闻的收笔之处，它的作用是阐明事实的意义或指出事件发展的趋向，给读者以完整的感觉，也可给读者留下思索的余味。新闻写好之后一定要要有反复修改的毅力。一定要多读几遍，避免出现一些常识性的错误。例如“驾驭能力”就不能写成“驾御能力”，这样给读者易造成歧义，理解不透你所要表达的意思。

判断题 梁启超：近代中国著名的维新派政治思想家,政论家,新闻思想家,从事报刊活动27年,被誉为言论界之骄子。有丰富的办报实践经验。1895年参加公车上书,是维新派报刊宣传的主将,主办过《中外纪闻》,《时务报》,大力宣传维新变法,名噪一时。在变法失败后流亡日本,创办《清议报》,《新民丛报》鼓吹保皇立宪。他创造时务文体,开启一代文风:在政论报刊的基础上,创造出一种新颖的政论文体,具有明白晓畅,平易畅达,逻辑性强,酣畅淋漓的特点,被称为时务文体。提出耳目喉舌论,揭示报刊的多重功能:梁启超对于报刊的功能有深刻精辟的见解,他在《时务报》上发表的第一篇文章就是《论报馆有益于国事》,在该文中,他提出了耳目喉舌论,即报刊应当去塞求通,启迪民智。