A、1.树立“我能做到”的坚定信念 2.建立“必须完成”的自制机制 3.掌握“捕捉由头”的基本方法 4.学会“解剖”来把握规律 5.养成相互讨论的良好习惯

B、2. 在新闻评论写作中怎样进行选题？A （一）选题的过程是一个价值判断的过程（二）选题是对媒体定位和受众需求契合点的寻找（三）选题是作者的认识结构和新闻事实间的契合B （一） 事件性选题 （二）非事件性选题C （一）选题避免“晚” （二）选题避免“俗” （三）选题避免“错”D （一）看是否为当下热点问题 （二）抓住新苗头，放出“第一枪”（三）针对性强不强E （一）从你的选题中读懂中国 （二）新闻本位无法回避热点（三）有冲突的话题更有评论价值（四）追逐热点之外，拓宽选题途径（五）带着问题意识，等待新闻由头

A、作者生前将作品原件及其著作权中的财产权利无偿捐赠给国家

B、作者以遗嘱的方式表示愿在其死亡后将作品著作权中的财产权赠送给国家

C、作品具有重要文化遗产价值

D、作者死后既无继承人，又无受遗赠人

E、作者因触犯刑律而被判处无期徒刑以上刑罚

A、新闻事实的选取应当以新闻从业者的好恶为基础

B、媒体对新闻价值标准的运用，应恪守在履行社会责任的基础上

C、许多新的事实被报道，并非只具备的一种新闻价值要素，而是往往具备了多个要素

D、新闻价值高低大小并非绝对，尤其是多个事实的对比中，新闻价值显示不出不同层次

A、力求信息全面，保证整体真实

B、认真核对单个新闻报道，保证微观准确

C、媒体可放松对编辑环节的管理

D、建立编辑部门的核实机制和事后处理制度

A、编辑负有引导读者的责任

B、读者是作者、编辑劳动价值的实现者

C、编辑应真诚地为读者服务，满足读者的一切需求

D、读者是编辑工作的检验者和促进者

E、编辑要把读者的需求及时转达作者

A、对记者的专业信用进行记录

B、对记者形成约束，并让媒体对记者前期行为有掌握

C、规范记者的行为

D、给记者造成压力

A、新闻媒体编辑部门与经营部门混岗

B、记者有经营业务

C、新闻记者将采访权、报道权堪称了手中掌握的权利

D、记者对新闻职业道德规范不熟悉

A、观点明确

B、韵律正确

C、条理清晰

D、文字简练

E、情节生动