多选题

第二次世界大战后,西方国家的报业垄断都在加深,并且出现如下一些新特点

()

A、形成了少数巨型报团 
B、政府积极介入报业垄断
C、出现了跨媒介、跨行业的垄断 
D、出现了跨国、跨地区的垄断
E、“一城一报”现象开始出现

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相关试题

多选题 编辑的读者工作一般包括()等。

A、处理读者来信

B、进行读者调查

C、对读者的需求进行引导

D、组建读者俱乐部

E、向读者介绍出版物

多选题 媒体平台上正在形成新的以()为特征的传播关系,即所谓社交关系。

A、平等

B、分享

C、互动

D、交流

多选题 新闻传播的要素主要包括()

A、事实

B、新闻报道者

C、新闻接受者

D、新闻效果

E、新闻教育

多选题 好的通讯的开头和结尾是什么样的?

A、(1)开头①用重要的情节作开头重要的情节,可以起到提纲挚领的作用,牵一发而动全身。既不会偏离中心,又有助于使主题鲜明突出。②以尖锐的矛盾作开头把一篇通讯要提出的问题和解决的问题,在文章一开头就向读者显示出来。凡矛屑、特别是尖锐的矛盾,就有悬念,有吸引力,读者会被紧紧抓住,寻求矛盾的解决。③以鲜明的对比作开头对比鲜明,就有色彩,有个性,有生气,会使人饶有兴味地读下去。④用精辟的议论作开头精辟的议论,具有强烈的感染力,寥寥数语而点中神髓,读来精神为之一振。⑤以突然的转折为开头突然的转折,使文章有起有伏,有张有弛,避免了平板与枯燥。⑥用优美的故事作开头通讯一上来就讲一个优美动听的故事,使读者读起来津津有味,舍不得丢下。⑦以联想和想像作开头联想和想像往往是美丽的、令人神往的,用作通讯的开头常常能产生一种意境,使读者为之倾心。⑧用恰当的引语作开头引语,包括古今诗词、格言、谚语和人物语言等,大都属于警句。一旦引用于文章开端部分,顿会使文章增色添彩。④以动人的悬念作开头悬念产生魅力,使人读之不能离去。

B、(2)通讯的好的结尾,大体上有以下几种:①画龙点睛,重言压阵。文章写到末尾,来几句画龙点睛的议论,显得主题突出、升华,更有分量。②提醒召唤,引起共鸣。在文章结尾处,再就文中显示的内容从思想上感情上提醒召唤一下,以引起共鸣。③紧追一步,扩大效果。故事叙述完毕,尚感言犹未尽,于是紧追三两句,把读者的思考引向深入。④含而不露,引而不发。充分地用事实说话,把思考留给读者。结尾之处含而不露,引而不发,更显得隽永有味。⑤一分为二,指明方向。有些写先进人物的通讯,结尾之处略微点出尚存不足,可提一下实际生活中的不同评价,给读者以客观、真实、公正、全面的感觉。写先进经验的工作通讯亦同此理。这样,可使先进不至于凝固化。前后呼应,首尾一贯。开头与结尾相呼应,甚至用同样的语言,或稍加改动的语言结构,使人读后感到文章有呼有应,浑然一体,有时有一种回肠荡气之感。⑥写完停笔,质朴自然。即自然地结束,不另加一个尾巴,以免拖泥带水。过去许多老一套的结尾,诸如“作出贡献”、“进行到底”、“奋勇前进”、“夺取胜利”等,实在没有多少说服力和感染力,实属画蛇添足,最好毫不可惜地把它斩去,而以干净利落为佳。

多选题 某书的下列费用支出中,属于变动成本的有()。

A、版税

B、感光胶片输出费

C、装订费

D、纸张费

E、文字排版费

多选题 中文科技资料的检索工具书有()。

A、《中文科技资料馆藏目录》

B、《中文科技资料目录》

C、《全国新书目》

D、《科学文摘》

E、《全国报刊索引》(自然科学与技术版)

多选题 责任校对的职责包括()。

A、负责三校或通读检查,签字付印

B、负责各校次的校对C 负责各校次的核红、整理

C、协助责任编辑解决校对质疑

D、负责作者、编辑校读的组织工作

多选题 下列语句中,有错误的是()。

A、他的学习成绩在班上一向名列前茅。

B、这个城市坐落在富蔗的长江下游地区。

C、这是一件生死筱关的大事。

D、先遣团奋勇战斗,已经狙击了敌人四次猛烈进攻。

E、小玲说话总是直截了当。