多选题

我国校对工作的基本制度是( )。

A、五校一审制度
B、三校一核制度
C、三校一读制度
D、责任校对制度
E、编辑校对合一制度

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相关试题

多选题 某大学英语教师甲打算把乙的作品翻译成英文,然后交给出版社出版,甲的正确做法应包括()等。

A、将翻译作品交付出版前应取得乙的授权

B、在翻译作品中指明乙为原作者

C、与哪家出版社签订出版合同应征得乙同意

D、保证翻译作品中段落、句子、词语等的次序与原作保持一致

E、翻译作品应忠实于原作

多选题 新闻心理学的主要研究方法有4

A、现场观察法

B、访问调查法

C、档案分析法

D、心理则验法

E、内容分析法

多选题 与图书的版式设计相比,期刊正文主体文字版式设计的特点有()。

A、各面版心大小多样

B、分栏多样

C、字体、字号多样

D、页码位置多样

E、横排和竖排可同时存在

多选题 新时期的虚假新闻出现的新特点有_______。

A、虚假新闻的数量有所减少

B、虚假新闻开始入侵严肃新闻领域及传统媒体之间联动刊发虚假新闻

C、报网联动为虚假失实新闻提供了新渠道以及虚假失实新闻题材呈现跨国性特点

D、虚假新闻信息来源日趋社会化及其传播途径日益多元化和快速化

多选题 虚假失实新闻产生的原因从媒体机构主观维度上看有____。()

A、外部环境的影响   

B、采编流程管理漏洞,缺乏核实机制

C、市场利益驱动,经营部门影响采编流程  

D、人才培养重视程度不够

多选题 采写人物通讯应该注意哪些问题?

A、(1)选择新闻人物要贴近时代,贴近社会生活。在新闻人物的选择上通常有两点要求:①能体现时代精神;②能对人民群众有启发、激励作用。人物通讯的采写对象总是随着时代的发展而产生变化,不变的尺度是他们的生活理念或人生教训切中社会话题,能吸引受众目光,并能从正反面引导社会舆论,为读者树立一个认识世界和判断社会价值的坐标系。

B、(2)凸显新闻人物的内心世界,展示其思想发展的过程。人的心灵具有相似性,易于沟通,新闻人物的精神、思想情感是最容易感染他人、震动心灵的。在人物通讯的采写过程中,既要下功夫去捕捉、挖掘典型事实,又不仅仅着眼于报道事实本身,而是通过事例去表现人的精神境界和人生轨迹。

C、(3)通过讲述和再现人的行为,表现人物的个性。只有通过讲述人物的故事,把这个人物有代表性的谈话、行为和情节表现出来,人物的性格和心灵才能再现出来。因此,人物通讯中要求较强的故事性和情节感,记者在采集素材时,要特别注意捕捉以下材料:①人物的骨干事例;②凸显人物精神面貌的个性语言;③具有代表性的细节。

D、(4)在社会生活的矛盾中表现人物。表现一个人物,常常要抓住关节点的事实,也就是矛盾点的事实,看这个人在众多矛盾中如何做出了别人难以做出的选择。抓住矛盾点表现人物,在与读者沟通心灵方面具有普遍的规律。

多选题 新闻编辑的“识”,具体表现为()

A、独具慧眼

B、具有坚持真理的勇气

C、具有应付各种事变的能力

D、具有镇定果敢的谋略

E、具有“甘为他人作嫁衣”的精神

多选题 工资形式指工资的计算方法和支付形式,主要有

A、工龄工资

B、计时工资

C、基础工资

D、计件工资

E、浮动工资