多选题

我国校对工作的基本制度包括()等。

A、责任校对制度
B、人工对校制度
C、“三校一读”制度
D、人机结合制度
E、校对质疑制度

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相关试题

多选题 简述人物通讯报道对象的类型。

A、(1)先进模范人物——典型人物它是指新闻媒体报道的在一定时期或一定地区,其事迹或思想观念能够代表时代潮流、反映时代精神的新闻人物或人物集体,一般称为典型人物。典型人物报道是我国新闻事业的一种传统而重要的宣传报道方式,一也是我国新闻事业的一大特色。典型人物报道是历史的产物,带有鲜明的时代印记,集中反映特定时代的社会风貌和时代精神,各个时代的典型人物也呈现出不同的特点。典型人物报道对象包括以下两类:①全国性的典型人物。②配合一个时期宣传主题的典型人物。

B、(2)新闻人物这里所说的“新闻人物”,不是从宣传角度树立起来的人物,而是指在大大小小的新闻事件中涌现出来的杰出人物。他们因“事”而“显著”,他们和事件有密不可分的关系。

C、(3)凡人奇事,奇事凡人社会生活中出现的大量平凡的劳动者,他们不属于哪级树立的典型,亦无轰轰烈烈的业绩,但他们的一事、一语、一情、一思,他们的所作所为符合我们报道的主旨,符合主流意识形态弘扬的精神。这类人物通讯也可算是新闻小故事,常常有小巧、新奇、隽永的特点,人因事而显,人与事相连,一般篇幅不太长,有时说不清是写人还是写事。

D、(4)“冰点”人物与奇人凡事不同,这类人物似乎没有值得特别提起的先进思想和传奇事迹,他们并非因事迹而进入人物通讯,而是因为他们的命运、他们的生存状态值得社会关注,具有一定的社会认识价值,才被作为报道对象。

E、(5)批评或揭露性报道中的反面人物这类人物主要是各类反腐败案件中的党政干部。在改革开放及社会转型的过程中,滋生出大量社会腐败现象。以腐败的官员作为人物报道的对象,详细揭露其犯罪事实,谴责其对社会正义和人民生命财产的侵害,剖析其道德上的堕落和人性蜕变的轨迹,并提示产生腐败的社会土壤,起到了警示社会、释放民怨、鼓舞斗志、引导舆论的作用。

多选题 某32开本图书的正文主体文字采用15级宋体字,一级标题占5行,其余级别标题可以采用的占行数是()。

A、二级标题占3行

B、三级标题占1行

C、三级标题占4行

D、四级标题占2行

E、四级标题不单独占行

多选题 图书发行的基本操作程序有()等。

A、购销双方交换信息

B、确定购销关系

C、市场调查

D、实物交割

E、结算货款

多选题 数字内容资源加工技术包括()等。

A、文档格式转换技术

B、元数据标引技术

C、按需重组技术

D、结构化加工技术

E、二维码技术

多选题 编者按语的功能具体表现在

A、提示说明     

B、评价表态   

C、提醒建议 

D、补充强调   

E、瞻前顾后

多选题 下列有关出版物评论的表述,正确的有()。

A、图书评论简称“书评”

B、出版物评论有宏观性的,即针对某类出版物或出版物中的某些倾向性问题的分析、评论

C、出版物评论有微观性的,即针对某具体的图书或期刊、音像制品的评介

D、书评可以写成论文,也可以写成散文或随笔

E、出版物评论是对出版物的客观评述,不宜用作出版物的宣传形式

多选题 下列关于书目的说法,正确的有()。

A、书目可以记录历史上图书报刊的出版情况,反映一定时期科学文化的发展概貌

B、我国正史中的“经籍志”、“艺文志”等不是书目

C、《全国总书目》是我国国家书目

D、《四库全书总目》是我国历史上第一部官修目录

E、馆藏目录能够反映图书和报刊资料的馆藏情况,供读者检索资料之用

多选题 新闻敏感是新闻工作者最基本的职业能力之一,网络编辑要培养自己的新闻敏感就要做到()

A、对社会长期的观察

B、尽可能多地掌握与自己报道领域相关的信息

C、相关知识的积累

D、善于联想,随时捕捉事物变化的蛛丝马迹

E、合理推断事件发展的趋势,预知新闻的发生