如果以内容为依据,新闻评论主要可以分为政治评论、法制评论、思想评论、经济评论、文教评论、文艺评论、军亊评论、外事工作评论、国际评论以及社会问题评论等。
相关试题
判断题 新闻典型:是指当前社会生活中出现的既能反映同类事物本质,又具有体现党的方针、政策的鲜明个性特点的人和事物的报道
判断题 纸质媒体比新媒体更有权威性、更真实。()
判断题 简述国内报纸版面存在的问题报纸这一历史最悠久的新闻媒介为后来的电子媒介、网络媒介提供了产品制作的模本,但新一代媒介成长起来以后,又会对其赖以脱胎的模本发起挑战。这种挑战的严酷性在于,新媒介总是拥有比老媒介更全面的符号系统和更强大的传播功效:广播拥有听视性符号;电规又加上视觉性符号;网络不但规听符号兼备,而且还有强多的链接功能和无限的信息容量。在这些强多对手的冲击之下,报纸唯有更加努力地发掘自身的潜力,才有可能保持永久的生命力。因此,报纸的革新是永无止境的。目前我国报纸版面设计中存在着一系列亟待改进的地方:(1)编排思想的不稳定和版面形象的不确定这主要表现在版面设计缺乏明确和稳定的风格定位,容易受市场因素的干扰。如一些机关报受晚报、都市报影响较多,脱离自已的性质和功能,盲目仿效一些在市场上比较走红的报纸的版面,结果导致内容与形式的不吻合,甚至于媚俗,有损严肃报纸的权威性和可信性。也有一些市场化程度较高的报纸近年来频繁改变自已的版式,报纸形象塑造没有明确的指向,版面的随意性说明报纸还处于不成熟的阶段。(2)报纸各部分的版面风格不协调有些报纸近年来频频扩版,但各版组、各周刊以及各个版缺少统一的风格定位,任由各版主编自由编排,结果标题字体字号各搞一套,版头栏头缺乏统一设计包装,寻致报纸各部分的作用相互削减,整歌报纸无法确立统一的整体形象。曾有一家报纸的“人物周刊”仿效《南斱周末》的某块版面,与该报的其他周刊以及新闻版风格迥然不同,这种落差实际上破坏了报纸的整体形象。(3)版面设计盲目追求感观刺激,形成“泡沫版面”“泡沫版面”的特点是版面元素的使用过度夸张,表现形式与所表达的内容的价值不相称,比如大量使用不含多少新闻价值的巨幅照片,内容并非很重要的稿件却做出了比报名字号还大的标题,还有一些专版大量使用非新闻照片装饰版面,照片的内容不报道内容毫不相关……这些做法实际上造成了版面资源的浪费,让读者感到故弄悬虚。(4)版面设计无章法、无秩序虽然主张版面讴计要敢于突破旧的条条框框,但这不等于可以在版面设计上随心所欲,朝令夕改,让读者无所适从。版面创新成功与否,不能以编辑自已的感觉来判断,只能以读者的体验与评价为准。当站在读者的角度来审规,就会发现版面设计中实际存在许多妨碍快速有效阅读的因素:①标题位置无章法。随意切断稿件下文的排列,造成阅读不便,浪费读者的旪间。②字体字号运用无章法。不新闻稿件的报道价值不相称,读者不易领会编辑的报道思想。③稿件排列无章法。不恰当的破栏使版面杂乱,既不美观也不方便阅读。④照片、图表的规格与排刊无章法。扰乱整个版面的格局,甚至切断文章的排列,有些照片位置的不当还会造成读者的误解。⑤网纹使用无章法。如对照片说明、对稿件正文滥用网纹铺底,很伤读者的眼力,实际是为形式而损伤内容。⑥色彩运用无章法。主要表现为滥用色彩,标题、栏题、报头、照片、图表甚至正文都五颜六色,版面上没有重心也没有主色调,看上去很热闹,但实际妨碍了内容和思想的表达。滥用色彩还会寻致各部分相互冲突,造成不协调的版面效果,这显然不利于报纸品格和风格的塑造。⑦线条、花边运用无章法。对花边在什举情况下用,直线在什举情况下用,幵无成熟的考虑,直线的粗细也随心所欲。结果线条花边作为版面语言的功能不能得到恰当的发挥。③广告编排无章法。在版面上的位置、大小、形态没有规定和限制,一些报纸在新闻版的任意位置放置广告,甚至用新闻包围广告,或出现与报道内容相冲突的广告,既有损报格,也是对读者利益的侵害。
判断题 拟态环境:由美国传播学者李普曼提出。所谓“拟态环境”,也就是我们所说的信息环境,它并不是现实环境‘镜子式’的再现,而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。
判断题 卫星进行信号传输是通过利用地球同步卫星上的:转发器。
判断题 1948年4月,毛泽东接见了《晋绥日报》编辑部人员,在听取报社工作汇报后作了重要谈话,即著名的《对晋绥日报编辑人员的谈话》。毛泽东的讲话对包括《晋绥日报》在内的解放区新闻工作中经历的两条战线的斗争作了全面总结,精辟地阐述了无产阶级党报理论的几个基本问题:①关于无产阶级党报的作用与任务,毛泽东指出:“报纸的作用和力量,就在于它能使党的纲领路线,方针政策,工作任务和工作方法,最迅速最广泛地同群众见面。”②关于办报的路线与方针,毛泽东指出:“我们的报纸也要先靠大家来办,靠全体人民群众来办,靠全党来办,而不能只靠少数人关起门来办。”③关于无产阶级党报的风格,毛泽东指出:“我们党所办的报纸,我们党所进行的一切宣传工作,都应当是行动的,鲜明的,尖锐的,毫不吞吞吐吐的,这是我们革命无产阶级应有的战斗风格。”④关于党报工作者的学习与修养问题,毛泽东认为:“报纸工作人员为了教育群众,首先要向群众学习”。
判断题 通讯员写作要注意的问题1、选取新闻素材,确立报道主题别人还没有报道的(新鲜性)别人无法采写到的(独家性)2、消息写作“一事一报”在一篇消息中,集中报道一件新闻事实(最有新闻价值的核心事实),简明扼要地加以报道。这样,不仅更能争得新闻时效,而且可以使消息更加短小精悍,重点突出,内容集中,线索清晰,让受众更加易读易懂。3、注意标题的制作标题是新闻的眼睛,揭示新闻内容。鲜明:选择新闻中最新鲜、最重要的事实观点夺目:选择新闻中最有特点的事实或观点文题相符:选择的事实和观点要与新闻内容的本质相一致、案列:中国石油与中国燃气合作打造中国能源高速公路11月10日,集团总裁刘明辉、执行总裁黄勇在集团深圳总部与到访的中石油天然气与管道分公司副总经理侯创业一行进行了亲切会晤,并就双方进行全面战略合作达成了一致意见。会上,双方分别就中石油天然气销售业务、中燃集团奋斗历程进行了介绍;集团重点就与中石油全面战略合作方案分别从合作背景、总体合作原则、合作领域和合作方式等方面进行了细致讲解。最后,双方对合作方案进行了充分交流,中石油候总表示,双方成立协调沟通领导小组,搭建合作平台,制定合作机制,定期交流沟通,最终实现双方的强强联合,优势互补,共同推动国内能源市场的发展。刘总表示,通过与中石油领导的沟通交流,不仅开拓了发展思路,了解了国内外燃气发展情况,也对中燃制定未来发展战略具有重要意义。同时,双方经过沟通更有了良好的合作基础,我们相信未来双方的合作将具有广阔发展前景。根据双方研究讨论,中燃与中石油将在天然气贸易、国内沿海LNG接收站、城市燃气、车船燃气、液化石油气、分布式能源、燃气发电等业务方面全方位展开合作。双方将充分发挥各自优势,打造中国能源高速公路,开启国内能源行业发展的新篇章。中石油天然气与管道分公司天然气销售处处长徐文满、中石油天然气与管道分公司天然气销售处高级主管李伟、昆仑燃气公司华南公司总经理廖亮、昆仑燃气公司营销处处长齐晓忠、中石油管道销售分公司销售处处长刘玉文、西气东输销售分公司市场开发和营销部经理孙振祥等中石油领导,集团副总裁马金龙、陈佑民、王晋、沈联进,以及集团总部相关部门、华北管理中心领导参加了此次会晤。4、挖掘新闻素材,深化新闻主题提高新闻影响力(以南京中燃特许经营权保卫战新闻为例)7月24日下午16:30,星桐昆仑的施工单位又开始在中旗化工、中硝化工门口进行小规模施工,以作为对我司对待其再度施工态度的试探。与此同时,六合区委主要领导正召集南京中燃、化工园管委会及两家用气企业召开协调会。在得到现场再次出现施工的信息反馈后,南京中燃常务副总经理陈滨立即义正言辞地向会场上所有参会领导表达了南京中燃对化工园违反约定的愤慨和不停工不谈判的立场。17:50分,星桐昆仑在中硝化工门前开始了大规模的施工作业。南京中燃迅速启动了特许经营保卫应急预案,原本已经下班的生产、客服等多个部门员工迅速按照公司的要求回到各自的“阵地”,随时准备采取停气措施。同时将“若化工园违法施工不停,将启动停气预案以确保燃气供应安全”的信息传达给六合区委和化工园管委会主要领导;刘永涛总经理也在第一时间致电南京市政府领导,通报了星桐昆仑非法施工严重威胁燃气供应安全的情况,以及南京中燃为保证江北地区不发生重、特大燃气安全事故将可能被迫采取停气措施。随后市委领导致电六合区委,明确指示“在问题没有解决之前,六合区政府及化工园必须采取有效手段阻止非法施工”………5、多用新闻图片近距离第一线,增强新闻的表现力、冲击力、感召力多用新闻图片
判断题 怎样把看和问、看和想结合起来?在观察中联想、在观察中访问,这是采访的一门艺术。(1)看与问相结合访问要和用眼睛观察相伴而行,访问的过程也是观察的过程,访问与观察要有机地结合起来,相互为用。①观察访问对象包括访问对象的年龄、相貌、身材、穿着打扮、表情、举止等;尤其要注意观察表明态度、感情的人体语言,包括手势、表情、姿式等,留心人体语言;不仅仅为了写作,还可以根据对方的无声语言的信息,及时采取对策,调整采访进程。②观察访问对象置身的环境人总是在一定环境中生活,人营造环境,又总受环境的影响。在访问时,注意观察访问对象置身的环境,不仅可以加深对人物的理解,而且也是访问过程不可或缺的一部分。观察环境要抓特点,服从主题,表现主题。(2)在观察中联想在观察中比较,在比较中观察,离不开联想,联想往往是把观察与比较联结起来的纽带。联想本身也有规律可循:①纵向联想,即历史的联想;②横向联想,即同类事物之间的联想;③纵横交错联想。“善于观察,这是一种伟大的力量。”记者这种职业要求他掌握这种伟大的力量,关键是记者要有意识地训练自己观察问题的能力,掌握观察的艺术。