A、微博

B、大鱼号

C、UC头条

D、头条

A、商务部

B、新闻出版总署

C、国务院新闻办公室

D、文化部

E、外交部

A、全部与部分的虚假关系

B、出发点有一定差异

C、都对社会有危害性，但失实报道更有隐蔽性

D、虚假新闻就是失实报道

A、因为“走转改”体现了社会主义新闻工作的要求

B、因为“走转改”指明了加强和改进新闻工作的有效途径

C、因为“走转改”践行了舆论引导和宣传艺术结合的方针

D、因为“走转改”是对马克思主义新闻观的新发展

A、论点不准确                 

B、论据和引语不准确

C、政策方针上的绝对性和片面性  

D、持论的浮夸和武断

E、论证说理的主观性

A、考试未结束提前离开考场

B、互相交换试卷、答题纸、答题卡、草稿纸等

C、未在试卷上填写个人姓名、工作单位等信息

D、本人离开考场后，在该考试未结束前，出卖试卷答案

E、让他人冒名顶替参加考试

A、齐人有冯谖者，贫乏不能自存

B、君家所寡有者，以义耳

C、君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死

D、知之为知之，不知为不知，是知也

E、劳师以袭远，非所闻也

A、（1）要尽力寻找有特色的字眼①在写作过程中要尽量使用有表现力、有感染力的词句。②要经常注意引用采访对象那些机智的、富有特色的语言。

B、（2）注意长短句搭配，有节奏感新闻报道的句式不能太长。太长了，像论文，可读性差，版面也不好看。最好长短句搭配，这样容易产生节奏感，产生生动的效果。

C、（3）要多使用形象化语言有一条报道美国政府外债严重的新闻，报道中所说的具体数字一般人记不住，但是它说把这些外债都变成100元一张的美元，堆起来的高度可以超过美国最高的110层大楼，这个形象化的比喻，给人留下了经久难忘的印象。

D、（4）注意刻画富有特色的细节仅仅在报道中讲一个出土的花瓶“美丽”，不能给读者留下什么印象。但是若能在报道中指出“这个花瓶有一个人那么高，颜色紫里透红，晶莹透亮”，这就把花瓶的特点生动地展现出来了。

E、（5）多用动词多用动词易给人以动感。连续使用动词可以展示一幅幅生动的现场画面，产生较大的感染力。

F、（6）交替使用修辞手法交替使用记叙、描写、议论、引语等多种表现手法，易产生生动活泼的报道效果。