多选题

作者对新闻图片编辑的“有所为”的内容选项是()

A、剪裁照片 
B、加光减光 
C、改变形状走向 
D、去除污点 
E、改变反差

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相关试题

多选题 广播电视新闻的听觉元素主要包括

A、同期声

B、环境效果声

C、解说

D、无声

E、音乐

多选题 具有编审职称的总编辑组到一部书稿,按三审制要求,可以安排()。

A、总编辑初审,编审编辑室主任复审,总编辑终审

B、总编辑初审,副编审编辑室副主任复审,编审副社长终审

C、总编辑初审,副编审副社长复审,编审社长终审

D、副编审编辑室副主任初审,副编审副社长复审,总编辑终审

E、副编审编辑室副主任初审,外请具有编审职称的专家复审,总编辑终审

多选题 录音采访,必须从新闻题材提供的可能性出发,这里所说的可能性包括

A、新闻题材是否蕴含音响

B、题材蕴含的音响能否采录到

C、是否需要录音采访

D、是否宜于公开播出

E、对象是否愿意接受采访

多选题 关于对校法。下列说法中正确的是()。

A、须依据原稿对照校样进行校对

B、要以本书前后互证而抉摘其异同

C、有点校、平行点校、折校、读校几种具体方式

D、应通过推理分析作出是非判断

E、主要用于校是非

多选题 党的十八大向全体共产党员发出了号召,要求全党必须增强几种意识。

A、忧患意识

B、创新意识

C、宗旨意识

D、使命意识

多选题 以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,明确提出中国共产党必须始终_______。

A、代表中国先进生产力的发展要求

B、代表中国先进文化的前进方向

C、代表中国工人阶级的根本利益

D、代表中国最广大人民的根本利益

多选题 与图书相比,期刊的特点有()等。

A、时效性强

B、有固定名称、按一定周期连续出版

C、知识丰富

D、一般不修订再版

E、形式多种多样

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。