多选题

突发新闻事件的信息来源有

A、新闻热线
B、培养“线人”
C、通过电台最新播出的信息
D、通过网络上最新播出的信息
E、通过电视最新滚动播出的信息

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相关试题

多选题 党报社论在传播渠道方面具有独特的优势,具体表现在

A、编排上强势处理   

B、各级报纸对其转载

C、上级党委直接指导版面设计   

D、电子新闻媒介联播

E、面向党员干部精英群体

多选题 组织机构的部门设置通常遵循()

A、职能原则 

B、系统原则

C、产品原则 

D、效率原则

E、位置原则

多选题 新闻评论工作者的素质和修养主要是指()

A、加强思想政治修养 

B、具有甘于清贫的精神

C、提高理论政策水平 

D、打好知识和业务根底

E、培养深入朴素的作风

多选题 下列句子中,违反了逻辑思维基本规律的有()。

A、我既是汉族人,又不是汉族人

B、我不是汉族人,也不是非汉族人

C、我是汉族人,而不是满族人

D、我既不是汉族人,也不是满族人

E、我既不认为他是汉族人,也不认为他不是汉族人

多选题 下列的新闻实践活动中,哪些没有做到马克思主义新闻观基本原则与工作方法的统一?()

A、追寻事件真相时主要运用网络和电话等便捷式采访

B、结合新闻价值、工作需要和社会效果安排报纸和头版头条

C、带着主题去采访,应付交差了事

D、把原有的栏目改头换面,打上“走基层”的栏花

多选题 下列关于编辑人员与读者之间关系的表述,正确的有()。

A、满足读者需求是编辑人员工作的目的和归宿

B、读者的反映评价是对编辑工作的检验和促进

C、读者对文化创造与传播的积极参与是促进编辑工作不断发展的动力

D、编辑人员的工作可以引导读者需求

E、编辑人员的工作应该满足读者的一切需求

多选题 在新闻传播活动中,受众既是客体也是主体,享有主动权和支配权。其支配作用体现在受众的()

A、未知和需知 

B、对新闻传播行为的广泛参与

C、文化素养 

D、利益诉求

E、新闻需求

多选题 符号可以分为语言符号和非语言符号,其中非语言符号包括

A、形体

B、服饰

C、色彩

D、空间

E、面部表情