A、严把德才标准

B、坚持先才后德

C、坚持公正用人

D、拓宽用人视野

A、简明版和完全版

B、原版

C、网络版

D、修订版

E、电子版

A、文案能力

B、创新创意能力

C、审美能力

D、学习能力

A、图像由一系列具有不同颜色值的像素(点)组成，有相当丰富的颜色层次变化

B、图形由点、直线、曲线、封闭区域等组成，在计算机内部用数学函数和参数表示

C、对图像作缩放、旋转等变换操作，容易使边缘出现锯齿纹，导致图像失真

D、图形作各种变换后仍可保持光滑的边缘，不会影响质量

E、在计算机内图形占用的存储空间比图像大得多

A、有缜密的思考和娴熟的技巧

B、了解新闻事件的全部内容和过程

C、筛选出最重要的内容和较有表现力的场面

D、将镜头连贯、流畅地组接成能够完整表达新闻内容的有机整体

E、可以有随意性

A、非事件性新闻报道的是社会问题、社会现象，或者某些可供参考的信息、方法。它们往往没有明确的行为主体，没有事件所具备的明晰的时空界限，缺少具体的发生、发展过程。非事件性新闻的日益增多在于其特殊的传播价值：

B、（1）以消息体裁报道非事件性事物，可以进一步拓宽新闻的报道面。教育的普及使人们对“大世界”更为关心，“信息欲”也更为强烈，单纯报道事件已不能满足读者的需要，媒体肩负提供更加丰富多彩信息的重任。非事件性消息报道内容的无限性拓展了新闻报道领域和范围，适应时代和读者的需要。

C、（2）非事件性消息有助于发挥媒体的“主体意识”。“主体意识”是指记者不但要对事件进行分析，而且要改变只关注已知事件、被动采访的做法，促使记者主动去采写尚未构成事件的社会问题。非事件性新闻的报道，促使记者主动寻找报道题材，在更广阔的领域发现和提出问题，从而发挥新闻报道的舆论监督和舆论引导作用。

D、（3）一些非事件性新闻具有“读物”的性质，有欣赏价值和“抚慰”作用。趣味性、情趣是“读物”的主要特色，一部分富有人情味、富有知识性、趣味性的非事件性新闻，可以给读者带来精神的愉悦。

E、（4）非事件性消息可以为媒体采制独家新闻创造条件。由于独家新闻采访范围的限制，大量的非事件性报道，因其多是建立在尊重事实和调查研究基础上的策划上，便于智取，所以就成了媒体推陈出新，超越对手的有效武器。

A、《全国主要报刊资料索引》

B、《中国近代期刊篇目汇录》

C、《(1833一1949)全国中文期刊联合目录》(增订本)

D、《复印报刊资料索引》

E、《中国社会科学文献题录》

A、版心规格设计

B、书刊开本选择

C、书心用纸选择

D、表面整饰设计

E、页码版式设计