多选题

新媒体下一代的研究方向大体上包括()。

A、智慧媒体
B、环境媒体
C、高端媒体
D、移动媒体
E、自然媒体

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相关试题

多选题 下列有关工具书排检方法的表述,正确的有()

A、一部工具书一般只采用一种编排方法,而检索方法可以有多种

B、笔画笔形法是我国国家标准确认的汉字排序规则

C、四部分类法可用于《古代汉语词典》

D、音序法不适用于专科词典

多选题 正确的编排思想来自()

A、对马克思主义的透彻了解

B、对党的方针政策的透彻了解

C、对形势的全面把握

D、对稿件的正确选择

E、对稿件内容以及报纸特点的确切理解

多选题 下列电视栏目中,属于电视评论栏目的有

A、中央电视台《焦点访谈》

B、北京电视台《今日话题》

C、上海电视台《新闻透视》

D、中央电视台《幸运52》

E、东方电视台《东视广角》

多选题 下列关于数量概念的表述,正确的有()。

A、增加2倍,即过去为1,现在为3

B、增加2倍,即过去为1,现在为2

C、降低60%,即过去为100,现在为60

D、降低60%,即过去为100,现在为40

E、超额60%,即定额为100,现在为160

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。

多选题 1948年,世界卫生组织(WHO)在其成立宪章中提出:健康不仅仅是没有疾病,而且还应当在多个方面保持完好状态或完全安宁。这里的多个方面是指()

A、态度上的

B、身体上的

C、社会上的

D、心理上的

E、思想上的

多选题 关于审定发稿的说法,正确的有()。

A、发稿最基本的要求是“齐”、“清”、“定”

B、清稿誊抄的目的是使稿面清楚、干净

C、通过三级审稿签发的稿件,由责任编辑直接安排进入生产流程

D、稿件整理主要包括复查稿件、检点稿件、编排次序等内容

E、图书稿件送审时,还应该附上各种相关文件,请复审、终审人员审批

多选题 新阏媒体的品牌定位要确定

A、目标市场 

B、楣关竞争者

C、品牌差异点

D、品牌共同点

E、品牌格言