多选题

出版社如有专业性很强的稿件需要外审,应聘请()的专家审读。

A、学科专业知识水平较高
B、熟悉该学科的最新研究进展和相关著作出版情况
C、具有出版专业高级技术职务
D、有相当的文字功底
E、能对稿件作客观学术评价

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相关试题

多选题 下列图书选题中,须专项报批的有()。

A、《中外风景画集粹》

B、《牛津英美文化词典》

C、《青春期保健》

D、《关于保护青少年的法规汇编》

E、《政治学辞典》

多选题 在编辑环节中应强化编辑责任,要求编辑过程不能伤害稿件真实性,健全()三级审稿制度。

A、记者       

B、编辑        

C、部门负责人        

D、总编辑

多选题 新闻稿件的修改方法主要有()。

A、改写

B、压缩

C、校正

D、增补

E、虚构

多选题 简述人物专访写作的叙事类型。

A、人物专访由人物访问记发展而来,是就某个人物或某个问题进行的专门的访问,具有三个“特”:特定的问题,特定的对象,常常还包括特定的场合,内容集中、单一。写作上,它把人物访问记、人物通讯、人物特写三者融为一体,以人物、现场和记者为三个要素,突出“专”、“访”两字,自由灵活地表达访问的内容。人物专访的叙述方法主要有三大类型:

B、(1)问答整理式这是最常见的叙述方式之一,也是最简单,又最能体现专访文体特征的叙述方式。其写作要领是实录经过整理后的采访过程,以记者提问、受访者回答的问答体发表。①其优势是,能最大限度地再现访谈内容,其实录性、可信性与可读性强。“问答整理”的叙述方式,适合重要人物的专访写作。②其劣势是,其篇幅一般比较长,在报纸上发表要占相当的版面,它更适合于发表在杂志上。如果问答不精彩,会大大削弱感染力。此外,如果仅仅是一问一答,缺乏有关人物、事件或者问题的背景介绍以及必要的现场描写,也可能影响可读性。因此,在运用“问答整理”叙述方式的同时,一般都加上“导读”。“导读”有的是被访者的履历,有的是采访者的札记。

C、(2)散文处理式散文式处理又称隐性问答体。它基本摆脱一问一答的模式,记者可根据专访报道的需要自由取舍问答的内容,并灵活地运用描写、议论、抒情等手法,穿插叙述访问的情景、过程,或者勾画被采访者的形象、性格等。①其优点是,报道精练、明快,在一定程度上,解决了问答整理式的篇幅过长问题。同时,通过灵活的文体处理,它把问答整理式一般不可缺少的导读,穿插于专访中间,也使得报道显得丰富饱满、多姿多彩。这种方式给记者留下较大的新闻写作的创新空间。“散文处理”的叙述方式,主要适合写各种类型的人物专访和一些事件专访,尤其适合篇幅比较短的报道。②其缺陷在于,访谈的过程与内容展现得不完整,不容易让读者看出一种整体的问答思路。而且经过作者主观性较强的裁剪,加工痕迹较重,可能削弱访谈的实录性。

D、(3)口述实录这种处理方式的写作要领很简单,全文集中记录被访问者的口述,即把现场的记者和记者所提的问题都删除掉,或者非常淡化地处理,主要保留被访问者的谈话。①其优点在于,它使得被访问者和读者之间形成一种直接交流,因而这种专访令人读起来更亲切、可信。“口述实录”的叙述方式,适合作一些现身说法的专访,例如个人经历、人生感怀、喜怒哀乐,也容易谈及思想心理、心灵深处的问题。②这种叙述方式与问答整理式有一个共同的劣势:一般篇幅都比较长,而且如果被访者的谈话不生动,文章可能空洞苍白,削弱其可读性。

多选题 在网络信息发布系统中,网络编辑对稿件归类的实际操作主要体现在()

A、默认

B、稿件入库

C、检索

D、稿件签发到相应栏目

E、生成分类页

多选题 怎样解释新闻事实?()

A、用事实说话,不能主观臆断

B、内容表述直截了当,慎用情感性词语

C、写作准确具体,减少修饰性词语   

D、夸张表述,吸引受众关注

多选题 出版物市场构成要素有()。

A、出版物商品供给者

B、出版物商品

C、出版物商品需求者

D、实体书店和网上书店

E、出版物市场信息

多选题 广播电视馈送传输网主要由()等多种方式组成。

A、微波中继传输

B、光缆和电缆传输

C、卫星传输

D、有线电视网

E、地面发射