多选题

下列各组词语中,一组中有两个错别字的是()

A、磬竹难书待价而沽营私舞弊
B、额手称庆事在必行重复哕唆
C、长年累月敲榨勒索融会贯通
D、一踏糊涂世外桃园天翻地覆
E、胸无城府棉里藏针稳操胜卷

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多选题 编辑在修改稿件过程中特别需要调查核对的有()

A、反映重大新闻的稿件

B、批评性稿件

C、在事实或观点方面有疑点的稿件

D、新作者的稿件

E、通讯社的稿件

多选题 党的十八大要求,到2020年,哪些方面实现比2010年翻一番?

A、国内生产总值

B、对外贸易总额

C、城乡居民人均收入

D、固定资产投资

多选题 2003年新闻战线“三项学习教育”具体指哪三项内容?(BCD)8854

A、科学发展观

B、职业精神职业道德学习教育活动

C、“三个代表”重要思想

D、马克思主义新闻观

多选题 网络编辑在对论坛进行管理时,删帖、扣帖的基本判断依据是()

A、版主或管理员的经验

B、国家的相关法律、法规

C、无固定标准,灵活掌握

D、网站自己的论坛管理条例

E、根据广大网友的意见综合判断

多选题 版面各部分的总体组合要符合形式美的基本规律,即要讲究()

A、版面的变化

B、版面的和谐

C、版面的比例

D、版面的均衡

E、版面的统一

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 传播者的新闻传播活动包括

A、发行

B、读报

C、编导

D、写作

E、播出

多选题 新闻组中的网络礼仪有()

A、对自己的言论负责

B、不要发送垃圾信息

C、将同一个消息同时发送到多个组中

D、主题鲜明