A、位置突出

B、配体突出

C、光影、 线条突出

D、色彩突出

A、保留录音、手记等一手材料

B、与编辑沟通，得到编辑的指导和同意

C、尽量为匿名消息源提供帮助

D、保护匿名消息源

A、（1）主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体，也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”，主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语，以便吸引读者；导语之后，还必须有一个丰满的、文字讲究的主体，否则，同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章，不能转向，这是主体写作的大原则。

B、（2）主体的任务①展开导语，使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容，现代导语往往省略一些新闻要素，对事实的叙述也取概括的方式，难以揭示新闻主题。因此，还必须在导语之后，通过主体对新闻事实做出进一步的交代，通常包括两种情况：a.补足导语中尚未出现的新闻要素；b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语，令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外，增补新的内容，用来扩充新闻的信息量，扩大读者的视野，用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面：a.补充带有因果性质的材料；b.在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品，应能解疑释惑，清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”，令读者兴味不减导语有导读的作用，主要通过新鲜、重要的内容，简洁生动的语言，引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点，仿佛曲径通幽，让人感到总有一景在里头：a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外，补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱，即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖，报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻，读者不仅对获奖一事感兴趣，也想知道这些获奖作品的内容是什么。

A、《每日广告掇》

B、《大众广告报》

C、《早晨纪事报》

D、《晨邮报》

E、《泰晤士报》

A、“2005年11月18日”在某些情况下可写作“2005-11-18”

B、康熙28年9月12日

C、8341部队

D、最近，首都机场客流量显著增加，每天起降飞机达到五、六百架次

E、“一二三”凶杀案是指1月23日发生的一个恶性案件

A、图书的一个页面上，只能出现属于同一作品的内容，但期刊不一定

B、期刊中同属一个栏目的文章，分栏数量应相同

C、期刊中竖排的文字，各行应自左向右依次排列

D、图书正文主体文字一般都采用宋体，期刊主体文字一般较少采用宋体，而是不同文章用不同的字体

E、图书正文主体文字都统一用横排或竖排，而期刊在一个页面上存在数篇文章时，常横排、竖排兼用

A、网络广播电视

B、 IPTV

C、手机电视

D、 移动多媒体广播电视