多选题

下列句子中,成语、熟语使用不恰当的是()

A、昨天晚上,一会从善如流的王董事长现身政协大礼堂,出席了一场助残慈善晚会。
B、本书的质量超过了迄今为止我所见到的同类著作,它从选诗到评论,都独出机杼,饶有特色。
C、小平同志的讲话振聋发聩,把长期以来束缚人们思想的精神枷锁一扫而光。
D、法庭上,眼看案件即将尘埃落定,理屈词穷的被告突然反戈一击,提出原告的证据无效。
E、张总经常对年轻职工说:“有问题来找我,我一定不吝赐教。”

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相关试题

多选题 1958年创建的新闻系及新闻专业有()

A、广州暨南大学新闻系 

B、武汉大学新闻系

C、江西大学新闻系 

D、杭州大学新闻系

E、安徽大学中文系新闻专业

多选题 关于编辑劳动的说法,正确的有()。

A、编辑劳动的特征是编辑和作者共同创作作品

B、编辑劳动的对象是精神文化产品

C、编辑劳动既是精神劳动,又是物质劳动

D、编辑劳动的目的之一是使已有的作品优化和增值

E、编辑劳动主要是策划、组织、审读、选择和加工作品

多选题 新闻传播活动的发展,取诀于两个最基本的条件()。

A、人类社会性的生产劳动实践

B、社会对信息的客观需求

C、生产力发展水平

D、客观世界的变动

E、人类的生存与发展

多选题 当对受访者的身份、观点不明确时,记者应该怎么办?()

A、凭个人理解梳理 

B、使用其他消息源代替

C、再次采访受访者 

D、不使用

多选题 舆论的特征包括()

A、时评性

B、倾向性

C、群众性

D、公开性

E、非决策性

多选题 版面的变化与统一相结合,就是变化中要讲求()

A、和谐

B、齐整

C、比例

D、节奏

E、均衡

多选题 决定报纸的风格特色的因素主要有:

A、办报宗旨     

B、报纸的性质  

C、报纸的规模   

D、发行方式  

E、读者对象

多选题 以下关于校对与编辑工作关系的论述中,错误的是()。

A、校对工作是与编辑工作同时出现的,可谓是同源

B、校对与编辑的目标完全一致,即消灭差错,提高编校质量

C、在古代,编校就已分工明确,校对校对成了发排后、印制前的独立工序

D、校对工作通过校是非订正排版过程中产生的差错,可以保证编辑工作成果不受损害

E、校对与编辑两者间相互依赖,相互配合