多选题

编辑劳动是()等的劳动。

A、对作品进行再创作
B、使作品优化
C、使作品增值
D、使作品成为最终产品
E、以精神文化产品为对象

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相关试题

多选题 下列句子中的成语,使用不恰当的有()。

A、我的天赋并不好,之所以还能取得一点成绩,完全是得益于笨鸟先飞

B、对于在困难时期帮助过他的人,王居正一直耿耿于怀

C、所有这些都是有口皆碑的铁的事实,歹徒想抵赖是徒劳的

D、你这部小说已很完善了,我要是再作补充,就是狗尾续貂了

E、云霞是我青梅竹马的旧友,当年在女中上学时,我们像亲姐妹一样,常在一块玩耍

多选题 责任校对的职责包括()。

A、负责三校或通读检查,签字付印

B、负责各校次的校对C 负责各校次的核红、整理

C、协助责任编辑解决校对质疑

D、负责作者、编辑校读的组织工作

多选题 下列关于编辑人员与读者之间关系的表述,正确的有()。

A、满足读者需求是编辑人员工作的目的和归宿

B、读者的反映评价是对编辑工作的检验和促进

C、读者对文化创造与传播的积极参与是促进编辑工作不断发展的动力

D、编辑人员的工作可以引导读者需求

E、编辑人员的工作应该满足读者的一切需求

多选题 组织自我形象分析一般包括()

A、组织实态的调查分析 

B、组织拟态的调查分析

C、员工阶层的调查研究 

D、管理阶层的调查分析

E、决策阶层的研究分析

多选题 核实采访记录的内容应当采用的方法是

A、技术检验               

B、与其他人的记录核对   

C、当面核实

D、多方证实与逻辑判断     

E、寻找人证物证

多选题 突发性事件因其小可预知和灾难色彩给记者的采访带来了哪些困难?

A、(1)记者的采访写作大多在事件发生之后,很难在现场进行同时空的观察,不容易看到事件的发生过程,往往缺乏现场感受,只能靠事后寻访当事人和目击者,从他们的回忆中了解情况,勾勒事件的过程,然后向读者展现这个事件。即使赶到发生事件的“现场”,有时也只能依据“现场”的遗留物来做报道。

B、(2)突发性事件绝大多数是灾难性的,常常伴随有生命和财产的惨重损失,而我们的报道大多是去挖掘真相,追踪原因。因此,去调查这一事件本身必然牵涉到某些人的责任、名声和利益的损失,导致记者的采访常常受到封锁:当事人三缄其口,现场被破坏,为采访者设置重重障碍等。在这种情况下,拿到的材料就可能过于零碎,甚至可能是假相,这使得记者的调查更加扑朔迷离。这时候,记者面对的难题简直与公安人员相似。这种事件的调查,是对记者的正义感、责任心、洞察力和调查基本功的严峻考验。

C、(3)对突发性事件的报道,往往要求有较强的时效性。在事件的复杂程度和采写时效的压力下,要十分警惕“失实”的陷阱。

D、(4)在市场经济的压力下,有些记者片面追求“卖点”,在突发性灾难的报道中,渲染恐怖镜头,展示犯罪细节,易造成负面的社会效果,这也是我们在采访写作中应该注意的。

多选题 一般说来,构成态度的要素包括()

A、认知 

B、情感

C、意图 

D、知觉

E、需要

多选题 关于新闻泄密,下列说法正确的是:()

A、新闻泄密是指在新闻传播中泄露国家秘密的行为

B、新闻报道泄露企业商业机密属于新闻泄密的一种

C、新闻泄密的行为主体只能是新闻媒体及其从业者

D、媒体记者私下向间谍出售新闻采访中窥探到的国家秘密,也属于新闻泄密