多选题

导致我凰新闻工作者形成心理障碍赡主要原因有

A、个人原因
B、家庭原因
C、社会原因
D、认知原因
E、职业原因

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相关试题

多选题 下列行为中,属于著作权法所称“合理使用”的有()。

A、在书评中适当摘引被评图书的内容

B、期刊转载或摘编互联网上发表的作品

C、把已经出版的英文作品翻译成维吾尔文出版

D、拍摄城市绿地中陈列的雕塑作品

E、把已出版的图书改成盲文出版

多选题 下列句子中,违反逻辑思维基本规律的有()。

A、我买了一本汉语知识丛书

B、有些汉字要读轻声

C、老师就是教师

D、只要有自信心,做什么事都能成功

E、要解决这个问题说难不难,说易不易,关键在于你是否吃得了苦

多选题 党的十八大报告指出,过去的十年是__()。

A、中国特色社会主义事业承上启下的十年

B、中国特色社会主体强大生命力和巨大优越性进一步彰显的十年

C、中国人民和中国民族字号和凝聚力不断增强的十年

D、中国特色社会主义展现出勃勃生机的十年

多选题 进行电视摄录的基本方法有()

A、 挑

B、 等

C、 抢

D、 摇

E、 移

多选题 审查评改音像节目,编辑要做的工作有()等。

A、审读文字稿本

B、审查录像节目的分镜头剧本

C、审核录制设备型号是否符合节目特点

D、审查录像节目的字幕文字是否规范

E、审查复制工艺流程与相应音像节目的对应性

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 记者的采访作风包括的内容有

A、密切联系群众的作风

B、深入调查研究的作风

C、战斗严禁的作风

D、不胃艰险的作风

E、严禁求实的作风

多选题 新闻角度的选取会影响()

A、新闻价值的体现

B、报道效果

C、新闻的趣味性

D、新闻的实用性