多选题

本课程在互联网新媒体的大众应用方面提出了哪些建议()。

A、扩大互联网新媒体平台服务范围
B、大众应提升互联网新媒体的道德素养和能力素养
C、应全面客观的认识互联网新媒体本身的优劣
D、应充分发挥互联网新媒体带来的人人互联的优势
E、提高互联网新媒体的技术标准

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相关试题

多选题 通讯选材有哪些类型?

A、(1)骨干事例一篇通讯必须有能够支撑主题的骨干性材料,又称骨干事例。即突出的、较有分量的典型事例,否则,通讯的主题根本就不能成立。在这里,“典型”与“骨干”有相通之处。骨干材料是通讯“说服力”的基础,是通讯主题能否成立的事实支柱,也是通讯内在逻辑的基本要求。骨干事例是通讯中的“干货”,它必须真实,必须带有权威性。在采写通讯的过程中,寻找骨干事例是中心的一环。如果找不到有说服力的骨干事例,或者骨干事例不多,则要考虑改变通讯的主题。

B、(2)细节材料几乎在任何新闻写作教材上,细节材料都被列为通讯写作最具特色的要素。细节材料是再现型的材料,是指骨干(或典型)事例中细致的情节、细致的现场画面,或者富有个性化的对话。它们是通讯中最有灵性、最富有感染力、最易吸引受众的部分。细节材料不是“告诉”你这一件事,而是将这件事“再现”给你看,他触动你的感官,使你“如临其境”、“如见其人”、“如闻其声”,让读者从文章中切实“感受”到活生生的事实。感受到的经验容易让人相信,且难以忘怀。而新闻中的细节感染力最强的材料,往往成为通讯的生动性、可读性的来源。这也是为什么好的通讯读起来格外优美动人、富有吸引力的地方。文字报道中的细节材料虽然比不上新闻图片直观和电子媒体声画一体的原生态效果,但通过白描手法“再现”事实,也可使这种再现的材料通过读者阅读中的想象力触动读者的感官,使人仿佛听到、仿佛看到了新闻事实,从而产生一种心灵的体验。

C、(3)一般叙述性材料除了骨干事例、细节材料外,通讯写作中也不可缺少一般性叙述材料。这种材料一般不是事例,也不细致生动,但它可以对人物、事件、风貌的背景和现在状态作概括性介绍和解释,使人了解一个大致的事实框架,“织”出通讯的一个基本背景和舞台,让骨干事例和细节材料有赖以展现的场所。

多选题 根据相关法律法规,下列哪些属于淫秽物品?()

A、具体描绘性行为的图书

B、介绍人体性生理、性医学知识的图书

C、宣扬色情的诲淫性的影片

D、包含有色情内容的有一定艺术价值的人体艺术摄影作品

多选题 在日常的文案工作中,可以制造对比,那么,对比可以有哪些类型呢?

A、之前和之后的对比

B、没有解决方案时和有解决方案时的对比

C、你和竞争对手的对比

D、和自己之前的文案对比

多选题

A、【题干】取景器有()三种功能。 取景    

B、测光     

C、测色温        

D、测距

多选题 出版物直销可以采用的具体形式有()

A、自设门市销售出版物

B、由推销人员向消费者推销

C、邮寄目录推销

D、网上销售   

E、传销

多选题 下列作品中揭露了法国新闻界的黑暗的是()

A、《幻灭》

B、《禁治产》

C、《高老头》

D、《萨朗波》

E、《漂亮朋友》

多选题 下列选项中,不属于网络新媒体的是()。

A、手机报

B、二维码应用

C、卫星数字电视

D、同步广播

E、网络游戏社区

多选题 中央电视台《新闻联播》节目的主要任务是()

A、发布新闻

B、传达政令

C、报道新成就、新发明、新创造

D、表彰先进人物先进单位

E、报道世界各地重大新闻