新闻采访中的提问方法
提问，是记者运用对话与采访对象进行沟通的主要方式。
一、采访提问面临的诸多难题
1.记者的采访活动有着强烈的目的性，每次都有所不同，没有固定不变的模式。
2.采访对象的情况极为复杂。
3.采访过程中随时可能出现新的线索，也随时可能冒出新的问题。
二、提问的类型（各自的有缺、用途）
1.开放式提问
所谓开放式提问，指所提问题比较笼统，采访对象的回答范围广泛、发挥余地较大的提问方式。
优点：采访对象可以很随意地回答，发挥的空间比较大。对于记者来说，这种提问也比较省力，且问完后，有一定的喘息时间，缓和采访的气氛。
缺点：不利于挖掘关键性材料。
用途：一般主要用于访问的开头，以便形成融洽自如的采访气氛，在采访过程中也可作为一种过渡和调节的手段。
2.闭合式提问
所谓闭合式提问，指所提问题比较具体，采访对象的回答范围狭小，指向性强的提问方式。
优点：比较尖锐，锋芒毕露，容易从对方的回答中得到实质性的材料，深入采访往往是要靠闭合性提问完成的。
缺点：气氛往往比较严肃、紧张，记者提这类问题较吃力，必须事先掌握大量的材料。
用途：一般适于层层追问、深入突破、证实事实等。
三、提问的方法
1.正面问。正面提出问题，开门见山地提出问题，不拐弯抹角。
2.侧面探。记者不便从正面提出问题，而是从侧面入手，或者绕个弯子，提些表面看来与访问内容无关的问题，以引发采访对象谈出真实情况的一种提问方式。
3.反面激。从逆向提问，通过一定强度刺激的问题，激起采访对象由“要我谈”变成“我要谈”，从而打开采访通道。
4.设问法。记者提出一些假设性问题，或者明知故问，以使采访对象放松戒备，或引发采访对象思考、回答，从而获得或证实原已初步掌握但又没有肯定的情况。
四、始终掌握采访提问主动权
（一）明确提问目标
1.新闻文体对确定提问目标的影响。
2.记者新闻价值观对确定提问目标的影响。
3.不同目标受众群体对确定提问目标的影响。
（二）创造良好的对话环境
用合适的方式拉近与采访对象之间的心理距离。
把整个对话有效地控制在较短的时间范围内。
（三）通过追问挖掘事实的新闻价值
五、审时度势地问出精彩问题
（一）不同采访题材所要求的不同提问方法
采访题材符合采访对象的利益或价值观：提问可以使正面的、直接的，只要循序渐进、理顺逻辑即可。
采访题材不符合采访对象的利益或价值观：采取旁敲侧击甚至利用采访对象谈话漏洞进行提问。
旁敲侧击
抓住采访对象谈话的漏洞
（二）针对不同阶层的采访对象的不同提问方法
1.平视强势群体：在进行采访时，记者要消除面对强势群体的紧张感，提问宜直接、切中要害，必要时可以使用一些尖锐和敏感的问题，以得到对方的尊重。
2.尊重弱势群体：对这一群体，记者的提问应当以尊重关怀为基调，问题委婉、谦和，避免提过于尖锐和敏感的问题。
3.与一般群体的沟通：面对这些群体，记者提问宜直接明确，多用交流切磋的口吻。
六、采访提问中应注意的问题
（一）注意提问的逻辑性
（二）提问力求简洁明确
（三）提问有具体的指向性
（四）采访提问的引导艺术
（五）避免说外行话
相关试题
判断题 MC是照相机镜头多层镀膜标志。
判断题 我国报纸的开张主要有两种规格。一种是对开报纸，就是报纸的面积是整张印刷纸的二分之一。对开报纸的每一面分为左右两个相对的版，两面共四个版，其面积是整张印刷纸的四分之一，如《水钢日报》。一种是四开报纸，就是报纸的面积是整张印刷纸的四分之一。四开报纸的每一面也分为左右两个相对的版，两面共四个版，其面积是整张印刷纸的八分之一，如《贵州日报》。
判断题 135相机的焦距是20MM的镜头是（）镜头。
判断题 新闻本位观念：新闻本位是指新闻必须做到以下几点：①讲述真实的故事，即新闻报道要遵循事实第一、新闻第二的准则，从客观实际出发，反映报道已经发生或正在发生的客观真实的事件或人物动态；②讲述百姓的故事，即新闻报道要深入生活和社会，贴近现实、贴近群众，报道人民群众喜闻乐见的故事；③公平、客观得讲述故事，即新闻报道要不偏不倚，采取中立的态度报道事件中的当事者，发表的评论和解读也要基于客观事实，不做拔高；④及时讲述正在发生的故事，即新闻记者要第一时间报道正在发生的突发事件，争取时效，将第一现场的信息快速传递给广大受众群体。
判断题 新闻记者不能以慈善的名义向富豪、明星、正要等社会名人索取善款或者其他帮助。
判断题 企业营销活动的协调性仅强调企业内部各环节各部门的协调一致。
判断题 坚持解放思想、改革创新、坚持党要管党、从严治党，这是保持马克思主义政党先进性和纯洁性的重要方针。（）
判断题 新闻媒介的传播效果是指新闻媒介所传播的信息对受众的思想、态度和行为所产生的实际影响。它具有双重含义：①指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化。说服性传播是指通过劝说或宣传来使受传者接受某种观点或从事某种行为的传播活动，这里的传播效果，通常意味着传播活动在多大程度上实现了传播者的意图或目的。②指传播活动尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介的活动对受传者和社会所产生的一切影响和结果的总体，不管这些影响是有意的还是无意的、直接的还是间接的、显在的还是潜在的。
