改正校样片段(10分)
通读以下校样片段,改正可能存在的差错。如发现差错,但根据文中给出的信息无法改正,可指出其中存在的具体问题并提出修改建议。 改不误为误,倒扣分。
图书编校差错率计算实例
某出版社按照新闻出版署2004年发布的“图书质量管理规定”有关要求,检查某本书的编校质量。要求正文前的内容全部检查,包括封面、扉页、版本记录页、前言和目录;正文检查连续的117面。该书正文为通拦横排,每面排28行,每行排30字,另有书眉排在天头、页码排在地角靠切口处。发现差措情况如下:
封面,别字1个,计1个差错。
版本记录页,别字1个,计1个差错。
正文,英文单词错误1个,计1个差错。
正文,4个不同的别字,计4个差错。
正文,3个不同的知识性差错,计3个差错。
正文,3个标点符号用法差错,计0.3个差错。
合计差错10.3个。
经计算并仔细核实,检查字数合计为11万字。
编校差错率=10.3÷110 000=0.94/10 000。
该书编校质量属于合格品。
相关试题
问答题 【案例分析】对所给新闻线索进行深入采访,制定出采访计划、列出采访提纲。(10分)新闻线索:据新华社电今年起至2008年,全国将实施“保护生命、平安现行”交通安全宣传教育工程。
问答题 评弥尔顿及其《论出版自由》
问答题 【改正句子】改正下列句子中可能存在的错误或欠妥之处。改不误为误,倒扣分。相传,秦朝大将蒙恬在浙江湖州善琏隐居时,“以柘木为管,鹿毛为柱,羊毛为被",发明了毛笔,从此开启了湖州三千多年的制笔历史。
问答题 新媒体数据分析报告的作用是什么?
问答题 传播学和新闻学在研究方法上有哪些不同
问答题 新闻报道词是电视新闻片的重要组成部分,这里涉及到电视画面与新闻报道词的关系问题。
问答题 如何让创意进行实地落地?
问答题 广告调查