新闻出版自由是公民言论、出版自由权利在新闻传播活动中的具体体现和运用,是公民政治权利的一个重要组成部分,简称“新闻自由”,包括采访自由、传递和报道自由、出版发行自由和批评自由。最早提出“出版自由”口号的是17世纪英国政论家约翰·弥尔顿,1789年法国制定《人权宣言》以法律的形式确认言论出版自由为公民的基本权利,1791年美国国会通过《宪法修正案》第一条规定国会不得制定法律剥夺人民的言论出版自由。二战后,美国学者和报人提出社会责任理论,即立足于新闻自由是人类不可剥夺的权利的基础上,坚持享有新闻自由应承担相应的社会责任和义务。
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判断题 虚假新闻和失实报道的本质区别在于有无事实依据。()
判断题 工作通讯工作通讯是介绍工作中的经验,探讨工作中的问题的一种通讯体裁。工作通讯主要侧重写工作中的问题。这些问题包括已经解决了的问题和正在思考中的经验和教训。工作通讯有两个基本特点:一是问题性。写作思路基本上是提出问题、分析问题、解决问题。二是指导性。由于工作通讯提出了工作中亟待解决的新问题和新经验,所以对解决工作上的问题和社会上的问题具有指导性。1.工作通讯的写作对象①总结工作当中的成功经验。报道成功的经验和目的,是通过这些典型的经验,对本行业以及其他行业的工作提供借鉴和指导作用。例如国企改制改革,破除发展瓶颈,扭亏为盈,这些报道对于国企改革有非常重大的指导意义。②反映工作中的问题和教训③剖析工作中的难点问题,探讨对策和解决的办法。目的是通过调查展示工作过程中的各种问题和矛盾,找出问题的原因,探寻可能解决的方案。工作通讯的写作要求①从全局的高度选准问题工作通讯是写问题的,写的是重要问题、热点问题、难点问题等。对于题材的选择,就要求记者从全局高度,发现和分析问题,这些问题通常要求局域他的针对性和典型性。新闻是要用脚来写的。要发现新闻,企业宣传人员必须提高新闻意识,时时有新闻,处处是新闻。宣传工作者不能只是埋头办公室,凭空想象,闭门造车,必须实地走访查看,体验生活。久而久之,就会形成“单位--单位--单位”的思维模式和写作模式。这样写出来的报道,是干瘪无物、枯燥乏味、僵硬呆板的,没有人会对这些乏味的东西感兴趣。②提出新观点工作通讯的取材一般都是重要问题、热点问题、难点问题,甚至是在企业改革发展中新旧两种体制碰撞和摩擦产生的。在提出新的观点时,要特别注意分寸。要从善意的、有利于问题解决的方面来提观点、提问题;结论不要太绝对,要留有余地;要提一些事关大局的观点,而不是对一些毫无典型意义的鸡毛蒜皮的事情大发议论。
判断题 古代作品《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《水浒》、《西厢记》,被金圣叹称为“六才子书”
判断题 新闻评论的功能主要有教育引导功能、舆论监督功能、发言表态功能和认知深化功能。
判断题 文稿利用黑马软件校对后,标为红色的文字是差错文字,都必须修改;标为粉色的文字中可能含有少量差错,应全部检查一遍并酌情修改。
判断题 新闻述评的类型:①一种类型属事件性述评,就新近发生的事实进行评论,这类述评更靠近报道也更要写好事实。(事实:观点,6:4)②另一种类型属于非事件性述评,例如就社会问题、工作问题、思想问题等等进行的述评,他们往往评的成分更重。作为新闻述评,其基本特点也是以为依托新的情况或者问题进行评论,也带有新闻性。因此,应当勾勒出所要评论的对象以新情况与新问题的轮廓,也必须反胜基本事实
判断题 描写是通讯写作是一种重要的表达方式,这与消息写作的区别最为明显。
判断题 “走转改”活动中的“转作风”的要求,就是让记者和采访对象做朋友,以平视眼光报道。19