A、富强

B、民主

C、文明

D、和谐

A、《清世宗实录》中的“世宗”是庙号

B、《永乐大典》中的“永乐”是年号

C、“宋太祖赵匡胤”中的“太祖”是谥号

D、“孔明”是诸葛亮的谥号

E、“放翁”是宋朝诗人陆游的号

A、私信

B、转发

C、评论

D、点赞

A、办好企业公共关系内刊 

B、完善合理化建议制度

C、组织发动企业内部的传播沟通活动 

D、重视非正式沟通

E、培养企业文化

A、发言

B、修改新闻

C、把关

D、收集新闻

A、记者选择恰当的观察位置，以利于观察的清晰、准确和全面，以免漏掉关键新闻线索

B、记者以新闻事件的目击者和记录者的身份进行观察和采录，切忌以参与者的角色介入新闻现场

C、记者应避免按照固有的采访提纲进行观察和采录，而要充分调动自己的知识积累，积极主动、灵活机动地随机调整采访计划

D、记者要有一定的预见性，把握事件发展的脉络，预见事态发展的可能性和方向

A、描写性消息是以描写为基本手段写作的消息，其功能如下：

B、（1)记录活的、有声有色的历史新闻是历史的速记。历史的速记不应只是抽象的概括，还应有形象的描述，用来再现特定历史时期、特定历史环境中的新闻事件的具体情景，以便今人与后人在阅读报纸这部包罗万象的历史巨著时，能够了解当时那个历史瞬间的状貌。

C、（2）发挥形象的感染力、震撼力在各类文字报道中，消息以速度见长。描写性消息的功能在于，它可以在第一时间，通过消息中的画面，对读者造成视觉的、情感的冲击，从而以活的事实，去感染、打动、说服读者。

D、（3)满足读者的视觉需求“再现”，是当代读者的一种心理需求。当代读者中，相当大的一部分是在电视的熏陶中生活的。

A、（1）主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体，也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”，主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语，以便吸引读者；导语之后，还必须有一个丰满的、文字讲究的主体，否则，同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章，不能转向，这是主体写作的大原则。

B、（2）主体的任务①展开导语，使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容，现代导语往往省略一些新闻要素，对事实的叙述也取概括的方式，难以揭示新闻主题。因此，还必须在导语之后，通过主体对新闻事实做出进一步的交代，通常包括两种情况：a.补足导语中尚未出现的新闻要素；b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语，令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外，增补新的内容，用来扩充新闻的信息量，扩大读者的视野，用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面：a.补充带有因果性质的材料；b.在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品，应能解疑释惑，清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”，令读者兴味不减导语有导读的作用，主要通过新鲜、重要的内容，简洁生动的语言，引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点，仿佛曲径通幽，让人感到总有一景在里头：a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外，补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱，即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖，报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻，读者不仅对获奖一事感兴趣，也想知道这些获奖作品的内容是什么。