问答题

传播学与符号学的联系主要表现在?

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问答题 改正校样片段(10分)通读以下校样片段,改正可能存在的差错。如发现差错,但根据文中给出的信息无法改正,可指出其中存在的具体问题并提出修改建议。改不误为误,倒扣分。图书编校差错率计算实例某出版社按照新闻出版署2004年发布的“图书质量管理规定”有关要求,检查某本书的编校质量。要求正文前的内容全部检查,包括封面、扉页、版本记录页、前言和目录;正文检查连续的117面。该书正文为通拦横排,每面排28行,每行排30字,另有书眉排在天头、页码排在地角靠切口处。发现差措情况如下:封面,别字1个,计1个差错。版本记录页,别字1个,计1个差错。正文,英文单词错误1个,计1个差错。正文,4个不同的别字,计4个差错。正文,3个不同的知识性差错,计3个差错。正文,3个标点符号用法差错,计0.3个差错。合计差错10.3个。经计算并仔细核实,检查字数合计为11万字。编校差错率=10.3÷110000=0.94/10000。该书编校质量属于合格品。

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