多选题

马克思对新闻出版自由理念的阐述集中体现在下列哪些著作中?()

A、《评普鲁士最近的书报检查令》
B、《反杜林论》
C、《第六届莱茵省会议的辩论》
D、《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》

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相关试题

多选题 书刊校对工作操作工序的主要环节,除了初校、二校、三校外,还有()等。

A、理校

B、本校

C、核红

D、对片

E、誊样

多选题 以下应吊销其出版专业职业资格、收回资格证书,且两年内不准参加出版专业职业资格考试的情形是()。

A、不能按要求提供参加继续的有关证明

B、伪造学历和出版专业工作资历证明

C、脱离出版专业技术岗位两年以上

D、考试期间有严重违纪违规行为

E、有两次年度考核不合格

多选题 图书出版合同的内容必须有()等。

A、签约双方的名称和作品名称

B、作品的配图要求

C、稿酬支付方式与标准

D、市场营销方案

E、重印、再版的条件与报酬

多选题 怎样才能把新闻报道写得生动?

A、(1)在某些方面“生动”与“具体”是联系在一起的,一般来说。越是写得“具体”就越容易生动。

B、(2)新闻报道一定要“见人”,这是让稿件“活”起来的一个关键。具体包括:①在绝大多数新闻事件中,人是最活跃的因素,或者说,人是构成新闻事件的主体。新闻报道说到底,是报道人在社会生活中的各种表现,人与自然、人与社会、人与人之间的各种关系的变化。因此,在写新闻报道时若是抓住了这个最活跃的因素,稿件便生动,便“活”。反之,若是舍去了这个最活跃的因素,稿件就容易死板、干瘪。②新闻报道对于传播对象,即广泛的不特定的读者群来说,最容易让他们认同的莫过于对人的关心和对人类生活状态的关心。因此,新闻报道里有了活生生、有血有肉的人,有了他们的动作、语言、行为、表情,尤其是有对他们的感情与生活状态的报道,很容易唤起读者的兴趣。

C、(3)新闻报道能否生动。与结构也有很大的关系无论消息还是通讯写作,都要注意谋篇布局,注意新闻事件的戏剧性和冲突性。生活中存在许多错综复杂的矛盾,如果记者善于抓住矛盾,又善于运用文章的结构把其戏剧性或者冲突性体现出来,那么写出来的报道则波澜起伏。而曲折起伏本身就是一种生动。

多选题 1986年1月28日,有关电视台对美国航天飞机“挑战者”号升空爆炸的现场采访属于

A、预发性事件摄像采访

B、突发性事件摄像采访

C、新闻现场摄像采访

D、访问摄像采访

E、先期性采访

多选题 20世纪30年代潘公展在(新闻概说》一文中,提出与新闻价值相关的几种关系包括

A、文的关系

B、事的关系

C、人的关系

D、时间的关系

E、地的关系

多选题 报纸的局部设计包括哪些内容:

A、确定各个单元及其中各版的读者定位和编辑思想  

B、确定各版名称、报道范围和重点  

C、确定版中的主要专栏名称、内容、篇幅、体裁、风格等  

D、确定广告在各个版的所占的篇幅和位置,以及广告的类型  

E、确定各个版的版式特点和风格特色

多选题 新闻稿件的修改方法主要有

A、改写  

B、压缩  

C、校正  

D、增补  

E、虚构