A、（1）开头①用重要的情节作开头重要的情节，可以起到提纲挚领的作用，牵一发而动全身。既不会偏离中心，又有助于使主题鲜明突出。②以尖锐的矛盾作开头把一篇通讯要提出的问题和解决的问题，在文章一开头就向读者显示出来。凡矛屑、特别是尖锐的矛盾，就有悬念，有吸引力，读者会被紧紧抓住，寻求矛盾的解决。③以鲜明的对比作开头对比鲜明，就有色彩，有个性，有生气，会使人饶有兴味地读下去。④用精辟的议论作开头精辟的议论，具有强烈的感染力，寥寥数语而点中神髓，读来精神为之一振。⑤以突然的转折为开头突然的转折，使文章有起有伏，有张有弛，避免了平板与枯燥。⑥用优美的故事作开头通讯一上来就讲一个优美动听的故事，使读者读起来津津有味，舍不得丢下。⑦以联想和想像作开头联想和想像往往是美丽的、令人神往的，用作通讯的开头常常能产生一种意境，使读者为之倾心。⑧用恰当的引语作开头引语，包括古今诗词、格言、谚语和人物语言等，大都属于警句。一旦引用于文章开端部分，顿会使文章增色添彩。④以动人的悬念作开头悬念产生魅力，使人读之不能离去。

B、（2）通讯的好的结尾，大体上有以下几种：①画龙点睛，重言压阵。文章写到末尾，来几句画龙点睛的议论，显得主题突出、升华，更有分量。②提醒召唤，引起共鸣。在文章结尾处，再就文中显示的内容从思想上感情上提醒召唤一下，以引起共鸣。③紧追一步，扩大效果。故事叙述完毕，尚感言犹未尽，于是紧追三两句，把读者的思考引向深入。④含而不露，引而不发。充分地用事实说话，把思考留给读者。结尾之处含而不露，引而不发，更显得隽永有味。⑤一分为二，指明方向。有些写先进人物的通讯，结尾之处略微点出尚存不足，可提一下实际生活中的不同评价，给读者以客观、真实、公正、全面的感觉。写先进经验的工作通讯亦同此理。这样，可使先进不至于凝固化。前后呼应，首尾一贯。开头与结尾相呼应，甚至用同样的语言，或稍加改动的语言结构，使人读后感到文章有呼有应，浑然一体，有时有一种回肠荡气之感。⑥写完停笔，质朴自然。即自然地结束，不另加一个尾巴，以免拖泥带水。过去许多老一套的结尾，诸如“作出贡献”、“进行到底”、“奋勇前进”、“夺取胜利”等，实在没有多少说服力和感染力，实属画蛇添足，最好毫不可惜地把它斩去，而以干净利落为佳。

A、较为客观公正 

B、技术全面，专业性强

C、较灵活，适应性强 

D、关系较疏远

E、运作成本较高

A、一会儿工夫，他就用铅笔画好了草图，惟妙惟肖。

B、在昨天的供货商勾通会上，总经理承诺进一步缩短付款周期。

C、谈判陷入僵局，室内的空气也仿佛凝固了，双方代表都一言不发。

D、老李向上级部门如实反应了公司当前面临的实际问题。

E、他从老师那里不但学到了精堪的绘画技巧，而且学到了为人处事的艺术。

A、总编辑初审，编审编辑室主任复审，总编辑终审

B、总编辑初审，副编审编辑室副主任复审，编审副社长终审

C、总编辑初审，副编审副社长复审，编审社长终审

D、副编审编辑室副主任初审，副编审副社长复审，总编辑终审

E、副编审编辑室副主任初审，外请具有编审职称的专家复审，总编辑终审

A、以社会效益为主，经济效益为辅

B、社会效益和经济效益之间是相互促进的辩证关系

C、将社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相结合

D、在两个效益可以兼顾的时候，首先考虑社会效益

E、在两个效益发生矛盾，难以兼容的情况下，更要首先考虑社会效益

A、徐曼

B、沈力

C、赵忠祥

D、白岩松

A、自我限制

B、自我约束

C、自我放纵

D、强制性管制

A、岳各庄种植的水稻，1970年平均产量仅为4500千克/公顷，2008年比1970年增长了一倍多，达9150千克/公顷。

B、1693年（清康熙32年），郑板桥生于江苏兴化一户家境清寒的书香人家。

C、“六五”和“七五”期间，我国地质钻探工作量总计达5957万m。

D、根据有关规定，北京市建筑供暖一个冬季的费用为30元/平方米。

E、新中国成立后，为进行历史科学研究，试掘了明代第十三个皇帝朱翊钧的陵墓。