请简述全媒体背景下图片应用的变化。
(1)全媒体背景下,新闻图片的产生发生了发化。摄影记者仍是新闻图片的主要生产者,但是角色和工作模式有转变。摄影记者转变成图文影并重的全能记者,并也开始从事图片编辑,另外专题摄影报道也是其优势。网民和手机拍客也为媒体提供了越来越多的新闻图片。
(2)全媒体背景下,图片运作机制发生了发化。现在的图片运作机制一般可概括为:一个中枢、一张网、两大支柱、三扇窗。
①“一个中枢”,是指很多报社已经设立的图片中心或规视觉中心。
②“一张网”,是指数字化图片管理系统,把图片中心的电脑同编辑记者的电脑、签约摄影师和拍客的电脑联结在一起,实现图片信息的实时有效传递。
③“两大支柱”,是指既要注重专业摄影队伍的发展和壮大,又要注重社会摄影队伍的挖掘和培养。
④“三扇窗”,是指把经过选编的新闻摄影作品通过报纸、互联网、城市街头的多型LED显示屏提供给广大受众。
相关试题
判断题 录音评论:录音评论是以实况音响为论据的各种广播评论的总称。伴随客观事物发生的实况音响,只要具备证明或说明论点的素质,都可能成为广播评论的论据。其中用于表现事实的音响,属于事实性论据;用于表达采访对象对于事物看法的音响,属于观念性(理论性)论据。不过音响通常只是论据的一部分,只有不评论主体的解说和说明结合起来才能成为完整的论据。采制录音评论,要求根据证据证明或说明论点需要,精心选择、剪裁音响,使之成为整个论述的有机组成部分;恰当处理与论述语言的关系,既保持论据的完整性,又使它与论点论据相应。同时严格划清论点与论据的界限,防止把采访对象表达自己的看法的录音讲话,与表达电台或作者的立场、观点的论点混同起来。
判断题 围绕某一主题进行的网络专题报道着重体现了网络编辑选稿的业务职能。
判断题 新闻采访中的倾听方法倾听:去听,去理解,为随后再现采访对象提供的基本信息做准备。一、采访中仔细倾听的作用1.了解事实真相2.发现新闻线索3.提供写作思路二、采访中倾听谈话的原则1.注意力高度集中2.全面地倾听3.耐心地倾听三、怎样成为职业倾听者1.做好倾听准备2.倾听观点3.倾听支撑事实4.评价对方的发言5.倾听没有说出的话或说出一半的话6.鼓励并指明方向7.显示你正在倾听四、因人而异的倾听1.对知无不言、言无不尽者2.对想说而说不出3.对思维活跃、爱跑题者4.对出于某种原因讲一半留一半者5.对给采访设置障碍
判断题 2013年3月17日,在十二届全国人大一次会议上,习近平在会上强调,实现中国梦必须走中国道路,必须凝聚中国力量,必须弘扬中国精神。()
判断题 新闻的主题应从(新闻事实挖掘)中来。
判断题 摄影镜头的视角的(大小),主要取决于(焦距)的长短和(底片对角线)的长度。
判断题 为什么说用事实说话是新闻写作的基本规律?试结合实例说明用事实说话的常用手法:新闻写作的基本方法离不开两个要素:“事实”和“观点”(即说话),它的特点在于两者结合的方式。从形式上看,新闻报道,尤其是动态消息,并不直接论述对事实的观点,即通过发表有形的意见来说话。而是叙述和再现事实,运用事实本身的逻辑反映现实,采取“寓论断于叙事之中”的方法,即通过发表无形的意见说话,这是新闻报道特殊的价值和独特的作用。(1)用事实说话是新闻写作的基本规律,具体原因如下:①事实是新闻的本源没有事实的支持,就没有新闻报道。事实是新闻的实体,也是新闻的存在形式。新闻的指导性、政治性等,都是由事实派生出来的,不是独立存在的。②事实胜于雄辩新闻报道坚持用事实说话,因为事实本身具有强大的说服力。③事实最符合受众需要a.人们读报纸、听广播、看电视、关注传媒,主要想获取信息,知道一些新鲜事,而不是首先想知道一些道理。b.从受众的心理分析,在阅读选择的时候,大多数人愿意接受记者提供的事实,相信通过自己的头脑对事实所做出的判断,而不愿轻易接受别人的观点,更讨厌那种充满大话、空话的宣传和强制性的灌输。c.传播学的理论研究也指出,最好的传播效果是劝服,而不是压服。总之,新闻写作最基本的内容是事实;新闻写作最基本的素材是事实;新闻写作成败最具决定性的因素是事实。没有过硬的事实,有再过硬的笔头也是做无用功。新闻写作最基本的手段是如何运用事实。(2)用事实说话的常用手法主要有以下几种:①选择典型事实说话典型事实应具有以下特点:a.它必须是鲜活的读者所未知的事实;b.它必须具有重要性而且是具体的事实;c.接近性可以强化典型事实;d.有的放矢也是选择典型事实的一个标准。②通过再现场景说话“再现场景”是指把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来。“场景再现”在有关新闻写作的一些论述中被称为“以氛围逼真”,即“让受众犹如身历其境地感受新闻的存在和发展”。这种再现的写作方式虽然难度比较大,但它所增强的可感性显著,对读者说服的效果相应地也显著。第一人称再现法,是指由记者直接把读者带入现场,也是“再现场景”常用的一种手法,它具有特殊的真实魅力,使得读者在“请看事实”的过程中,接受与领会记者传达的信息、想说的话。③运用背景材料说话背景材料在新闻报道中有许多作用,其中一个不可忽视的作用,是通过灵活地使用背景材料,巧妙地表达记者的观点。运用背景材料说话,通过背景材料表达记者的倾向,是客观报道的主要手法之一。运用背景材料说话应注意以下几点:a.善于联想这是一种通过把所报道的新闻事实,与其他一件或几件事实关联起来陈述的方法,暗示与引导读者进行联想,从而得出结论。例如,在一篇报道第二次世界大战希特勒进攻莫斯科的消息中,记者加讲了这样一小段背景材料:希特勒军队进攻莫斯科的路线与季节同1812年拿破仑进攻莫斯科的路线与季节几乎一模一样。把希特勒军队的作战行动与100多年前的拿破仑军队联系到一起,引导读者回忆起那次战役的结果:拿破仑的军队大败于俄国。现在沿着同样的路线、在同样的季节里进攻莫斯科的希特勒军队,将会得到什么下场?记者把自己的观点“希特勒必败”,就这样不动声色地藏在背景材料中。b.善于对比是指通过背景材料进行对比与衬托。例如,在一篇关于赫鲁晓夫的报道中有这样一段叙述:赫鲁晓夫昨日深夜派人把斯大林的遗体从红场水晶棺中抬出,烧成灰烬。赫鲁晓夫任乌克兰第一书记时,在党的会议上高呼:斯大林是他的父亲。第二句是记者加的背景材料。这位记者并没有发表任何意见,也没有作任何褒或者贬的表态,但通过叙述前后两件事实,如此鲜明的反差,已给读者提供足以做出正确判断的事实依据,同时也使读者心照不宣,完全明白记者的意图。这显然比记者直接站出来下结论更有力、更有效。c.不同的背景材料表现不同的观点新闻事件是复杂多样的,每个新闻事件经常可以找到多方面的相关背景。报道同一件新闻事实,由于选择和运用不同的背景材料,从阅读的效果分析,会对读者的判断产生不同的影响。从用事实说话的写作方法分析,记者可以表现不同的倾向性和观点。例如1994年12月俄罗斯出兵车臣共和国。西方通讯社在报道这一事件时,不同通讯社的记者在自己的稿件中加进不同的背景材料。有一家通讯社的消息所加的背景为:这刚好是苏联出兵阿富汗!一周年。另一家通讯社的消息所加的背景为:1944年,当时的苏联曾把这个被指控勾结纳粹的难以驾驭的民族迁往中亚。第一条的背景材料把俄罗斯出兵车臣同苏联出兵阿富汗相提并论,其指向很明显,记者想表达的意思是俄罗斯出兵车臣同苏联出兵阿富汗一样,属于一个国家对另一个国家的武力干涉,这是侵略行为。而第二条的背景材料通过揭示出车臣有“前科”,它在历史上就与中央政府不和,表明俄罗斯的出兵属于解决国内政治问题,而且这个问题有很复杂的民族与历史原因。由此可见,当新闻事实被不同的背景材料加以说明时,会表现出记者不同的倾向性,以使读者做出不同的判断或结论。d.综合立体地使用背景材料加大说话的深度和力度④借助“直接引语”说话直接引语是指记者通过采访得来的被采访者的原话。在报道中直接引用原话已经成为现代新闻写作不可或缺的手法。直接引语有以下几个作用:a.直接引语是新闻报道中不同身份、不同个性人物所说的话,不拘一格地引用它们,可以使报道具有现场感,富有变化和人情味,有助于克服新闻写作中容易出现的单调乏味与概念化。b.直接引语一般都有出处,即消息来源,有助于提高新闻的真实性。如果直接引语来自重要人物或重要机构,还有助于提高新闻的权威性。c.它有一个特殊的作用,是“借助直接引语说话”,记者可以利用新闻报道中的人物之口,讲出自己希望说出又不便直接出面说的话。按照西方记者的说法,采用直接引语的技巧,就是“把用记者的嘴说话,改为用被报道者的嘴说话”。这样的报道看起来更客观,因而加强了说服力。
判断题 2018年,多个相关部门联合开展对网络短视频行业的整治,通过封禁账号、行政约谈、行政处罚等方式整顿短视频行业。