A、邓小平—传媒要成为全国安定团结的思想上的中心

B、江泽民—以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人

C、胡锦涛—要坚持用时代要求审视新闻宣传工作，按照新闻传播规律办事

D、习近平—要与媒体保持密切联系，自觉接受舆论监督

A、生理需要 

B、安全需要

C、社交需要 

D、自尊需要

E、自我实现需要

A、校对工作是编辑工作的前提

B、在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的

C、校对工作和编辑工作的区别，是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号

D、编辑工作与校对工作有共同的目标

E、校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合

A、播出次数第一

B、信息总量第一

C、画面艺术第一

D、投入资金第一

E、篇幅最短

A、未经批准，各类新闻单位均不得擅自使用境外媒体、境外网站的新闻信息产品

B、未经核实，新闻单位所办新闻网站不得擅自发布新闻线人、特约作者、民间组织、商业机构等提供的信息

C、新闻单位设立官方微博，须向其主管单位提出申请并获得批准

D、无新闻记者证的人员不得以新闻单位网站名义采访或发稿

A、改变主题

B、改变结尾

C、改变导语

D、改变结构

E、改变观点

A、《十通索引》

B、《中国历代年谱总录》

C、《宋元方志传记索引》

D、《自然科学大事年表》

E、《中国百科年鉴》

A、通讯的主题是指通讯要表现的中心思想，是通讯作者经过对现实社会的观察、体验、分析、研究，通过对通讯素材的提炼和组织，所表达的对客观世界的一种认识或一种思想观念。基于主题对通讯的重要意义，其应当满足以下几个要求：

B、（1)符合客观事物的本质特征主题往往是作者对新闻事实传播价值的认识，要确定正确的主题，首先要认清报道的事实中是否存在记者这种认识的依据，即主题与客观存在的实际情况是否相符的问题，是主题的真实性问题。

C、（2）通讯的主题要深刻主题的深刻表现在它能揭示事物的本质，反映客观事物的内在规律性。事物的本质是多层次的，因此记者的认识也是没有止境的。深化主题有三条经验：①深度来自全局意识将题材放到全局的高度去衡量，深入研究其在全局中所占的地位，是否有利于或者有害于社会发展的根本问题，代表性、典型性如何等。②深度来自历史感把新闻事实放到流动的历史长河中来考察，显现历史的逻辑。③深度来自展示人的心灵凡是写人或与人有关的通讯，都要在开掘人物思想深度上下功夫，方能取得读者的回应。

D、（3)通讯的主题更强调社会人文意义上的针对性在急剧变化的社会环境中，人们迫切从新闻作品中寻找对周围世界的解释和精神依托，通讯的主题一定要有社会人文意义上的针对性。主题针对性在这里有两层含义：①新鲜新鲜即主题要对社会生活中新出现的倾向和问题说明、表态。②时代色彩时代色彩即抓住主要社会矛盾，及时了解社会思潮，把握时代脉搏。