多选题

在大革命时期担任《中国青年》编撰工作的分别是

A、恽代英
B、陈独秀
C、萧楚女
D、李大钊
E、瞿秋白

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相关试题

多选题 网络编辑工作的特点包括()。

A、超文本链接

B、全天候

C、海量性

D、数据库化

E、交互性

多选题 对于软文写作来说,需要注意以下哪些事项()。

A、标题要有吸引力

B、抓住时事热点和流行词

C、结构清晰

D、自然融入广告内容

多选题 审稿的作用有()等。

A、指出作者错误,修改作者观点

B、规范专业用语,统一各项数据

C、提出修改意见,提高稿件质量

D、决定稿件取舍,为文化传播把关

E、发现创作人才,扩大作者队伍

多选题 新闻工作者要做社会主义核心价值观的践行者、引领者,具体体现在()。

A、以自己的模范行动影响和带动社会

B、把宣传倡导的核心价值观内化为精神追求、外化为实际行动

C、多采写正面报道,少开展舆论监督

D、秉持和坚守社会责任,恪守职业道德

多选题 立论的方法有哪些?

A、(一) 想想自己以前接触过的新闻或经历的事件

B、(二) 看看别人对类似问题的观点

C、(三) 对照一下党纪国法

D、(四) 考虑一下公民道德

E、(五) 头脑风暴法

多选题 新闻记者的素质特征主要表现在()

A、社会活动能力强 

B、思维敏捷,应变能力强

C、政治上要求高 

D、知识面广

E、良好的自觉意识和适应能力

多选题 突发性事件因其小可预知和灾难色彩给记者的采访带来了哪些困难?

A、(1)记者的采访写作大多在事件发生之后,很难在现场进行同时空的观察,不容易看到事件的发生过程,往往缺乏现场感受,只能靠事后寻访当事人和目击者,从他们的回忆中了解情况,勾勒事件的过程,然后向读者展现这个事件。即使赶到发生事件的“现场”,有时也只能依据“现场”的遗留物来做报道。

B、(2)突发性事件绝大多数是灾难性的,常常伴随有生命和财产的惨重损失,而我们的报道大多是去挖掘真相,追踪原因。因此,去调查这一事件本身必然牵涉到某些人的责任、名声和利益的损失,导致记者的采访常常受到封锁:当事人三缄其口,现场被破坏,为采访者设置重重障碍等。在这种情况下,拿到的材料就可能过于零碎,甚至可能是假相,这使得记者的调查更加扑朔迷离。这时候,记者面对的难题简直与公安人员相似。这种事件的调查,是对记者的正义感、责任心、洞察力和调查基本功的严峻考验。

C、(3)对突发性事件的报道,往往要求有较强的时效性。在事件的复杂程度和采写时效的压力下,要十分警惕“失实”的陷阱。

D、(4)在市场经济的压力下,有些记者片面追求“卖点”,在突发性灾难的报道中,渲染恐怖镜头,展示犯罪细节,易造成负面的社会效果,这也是我们在采访写作中应该注意的。

多选题 脱贫攻坚工作中的“两不愁、三保障”中,“三保障”是指()。

A、保障贫困家庭孩子接受九年义务教育,确保有学上、上得起学

B、保障贫困人口基本医疗需求,确保大病和慢性病得到有效救治和保障

C、保障贫困人口基本居住条件,确保住上安全住房