单选题

若在短诗“老师,老师,/你是,/你是,/你,/你”中的横线处,按原序填入下列各组短语,最为恰当且形成押韵的是()。

A、基石,奠定后代成长希望,维系祖国曙光以清贫谱写高风亮节以尊严敲击元韵悠长
B、神圣殿堂建设疆场用青春系住味来的理想把事业当作生命韵航向
C、温暖阳光化雨春风把平凡铸成伟大将汗水化为甘霖
D、知识的化身科学的使者催动树苗健康长大激励我们积极向上

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单选题 编辑工作的创造性表现在()。

A、连续性、新闻性、时间性

B、创造性、历史性、理论性

C、思想性、现实性、时代性

D、选择性、加工性、中介性

单选题 清末最后十年中出现的《中国白话报》和《安徽俗话报》等白话报纸的目标读者群是

A、学汉语吃力的洋人

B、思想激进的读书人

C、广大基层官员

D、工农兵及妇女儿童

单选题 编辑人员的专业技术职务不包括()。

A、编辑

B、副编审

C、编审

D、总编辑

单选题 采访中考虑写作的一些问题,作用是

A、为了突出其新闻性                      

B、提高采访效率

C、记者工作顺手                          

D、可以给采访对象一个交待

单选题 “三校一读”制度中的三校指的是()。

A、作者、编辑、校对人员共同参与校对

B、由不同校对人员进行三次校对

C、编辑人员校对,校对人员校对,计算机校对

D、由一名责任校对校读三次

单选题 更生型报社的维生能力系数()

A、≥1.0

B、>1.5

C、≥2.0

D、>2.0

单选题 要防止和克服新闻失实必须发扬的工作作风是()

A、道听途说 

B、调查研究

C、捕风捉影 

D、闭门造车

单选题 “凸”字的笔画数是()。

A、4画

B、5画

C、6画

D、7画