简析版面空间及其构成
版面：报纸一页的整体编排形式。报纸的编排设计是通过版面表现。
版面空间：由一定的纸张所提供的编排范围。
版序：表示版面重要的次序。
要闻版：多用来刊登最重要的新闻、评论和内页提要，多数是第一版。是报纸给读者的“第一印象”，集报纸的窗口、形象和标志于一身。
报头：刊登报名的地方。一般在版面的上端。除报名外，还有出版的单位、日期、期数和天气。
报徽：报纸标志的象征形图案。
报眼：横排报纸报头一侧或两侧的一小块版面。可单独编排，也可与其下面的区间连接编排，俗称“冲报眼”。
版位：每一个版面被划分后的若干区域。
区序：衡量各区域重要程度的标准，根据读者的视觉走向来确定。
横排报纸上左和竖排报纸上右的前列位置，通称头条地位。
小头条：“假头条”，是处于最重要版位、但实际上并非是真正头条的新闻，常采取缩小标题等弱化处理方式，以降低其在读者心目中的重要程度。
栏：版面划分地基本单位。横排报纸纵向分栏，竖排报纸横向分栏。
基本栏：相对固定分栏所形成的每一栏，又称基础栏、短栏、单栏。
变栏：将基本栏成倍合并成“长栏”，也可将基本栏非成倍合并成“破栏”。起强化、美化作用。
版心：版面上刊登文稿、图片等消息的部分，也叫版面的容量。
版线：版心周围的边线。上端的“天线”和下端的“地线”。
报眉：“天线”上边空白处所写的文字，常写有报名、出版日期、版次和表示各版内容的版别。
中缝：两个相邻版面的中间部分。
跨版：相邻的版面取消中缝，合编为一个版面，也叫通版。它打破版面空间固有的界限，可以安排数量众多的同类稿件，采用比原来大的标题和图片，形成明显的强势。常用于报道重大事件，且以四开报纸居多。
相关试题
判断题 改稿的内容和方法：A具体内容包括三个方面：其一是事实关，即审视新闻作品中所陈述的事实是不是与客观实际情况相符；其二是观点关，即剖析作者在作品中所表露的观点是否正确，是否符合马克思主义；其三是辞章关，即审视作者的叙述与评论的本身是否清楚、准确、鲜明，看其作品的结果是否合理、语言表达通畅等等。B方法：a压缩b增补c改写d分篇e综合
判断题 与其他信息相比，社会信息的特殊性质有哪些？社会信息及其传播又有其他信息所不具备的特殊性质，这就是它伴随着人的精神活动。自然信息的传播通常表现为一定的物理或生物条件的作用和反作用，满足了一定的条件，必然会引起相应的反应，而社会信息则不同。（1）它并不单纯地表现为人的生理层次上的作用和反作用，而且伴随着人复杂的精神和心理活动，伴随着人的态度、感情、价值和意识形态。（2）即便是作为社会信息的物质载体——符号系统本身，也是人的与物质劳动密切相关的精神劳动的创造物。社会信息是物质载体和精神内容的统一，主体和客体的统一，符号和意义的统一。社会信息的传播，具有与其他自然信息不同的特殊规律。德国哲学家克劳斯指出：“纯粹从物理学角度而言，信息就是按一定方式排列的信号序列，但仅此一点尚不足以构成一个定义。毋宁说，信息必须有一定的意义。由此可见，信息是由物理载体和意义构成的统一整体。”这段话可以说概括了社会信息的本质。传播学与信息科学是相互影响和相互渗透的。信息科学对传播学的巨大贡献，一是把信息概念引进了传播学领域，提高了传播学理论表述的科学性和严谨性；二是拓宽了传播学的视野，使它能够把人类社会的传播活动放在更大的系统和环境中加以考察，这有助于探索人类社会传播的一般规律和特殊规律。
判断题 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
判断题 光圈大，通光量（多）。
判断题 新媒体平台或平台型媒体能够建立起广泛联系的平台。
判断题 新媒体用户喜欢看到纯文字内容和硬广告
判断题 镜头焦距越长，视场角越大。
判断题 新媒体也称为数字化媒体？
