多选题

新媒体营销的思维方式具有()。

A、体验性
B、沟通性
C、差异性
D、创造性
E、关联性
F、传统性

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相关试题

多选题 社会主义新闻事业群众性原则的显著特征包括

A、指导人民

B、服务人民

C、属于人民

D、教育人民

E、依靠人民

多选题 书刊辅文有()等。

A、和合表格

B、内容提要

C、新书预告

D、出版前言

E、作者简介

多选题 我国社会主义初级阶段()

A、实行按需分配

B、实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度

C、分配方式是由我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的

D、分配方式是发展社会主义市场经济的客观要求,具有客观必然性

E、只能实行按劳分配,是社会主义公有制性质决定的

多选题 下列选项属于新闻要素的有()

A、何时

B、何人

C、何地 

D、何因

E、何事

多选题 在新闻界开展“走转改”实践活动时,刘云山同志特别强调,要回答好_______的根本问题。

A、我是谁

B、为了谁

C、依靠谁

D、为谁做

多选题 2018年12月18日,习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出,____、___、___,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程()。

A、建立中国共产党

B、成立中华人民共和国

C、推进改革开放和中国特色社会主义事业

D、完成社会主义改造

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。

多选题 报纸编辑应具备的基本业务能力包括()

A、信息能力

B、鉴别能力

C、创造能力

D、组织能力与写作能力

E、现代化技术与工具的运用能力