多选题

责任编辑在图书辅文方面要做的工作包括( )等。

A、选择辅文作者
B、审读加工辅文
C、选择辅文设置
D、探讨辅文发展
E、研究辅文性质

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相关试题

多选题 客观报道的基本要求是什么?

A、(1)报道者报道新闻时只客观叙述事实,不夹带个人的感情和偏见。客观报道的最基本要求是,报道者在报道新闻时必须严格按照“客观叙述事实”的报道规范,向读者原原本本地提供最原始的事实材料。在报道过程中,只需客观地叙述事实,以免由于报道者所显露的个人的感情和倾向意见,影响读者对新闻的选择和判断。为此,报道者通常以第三人称形式报道新闻。

B、(2)新闻报道要尽量使用直接引语,提供新闻事件当事人和知情者的原话。“直接引语”是指直接引用别人的原文原话。在形式上,是将新闻事件当事人和知情者的原话用“引号”引起来,以示此话为其本人原话。要尽量少用模糊的、难以辨别和确定说话人身份以及说话的实际内容的方式去表述别人的原话。

C、(3)新闻报道要交代事实的出处和消息来源。新闻报道要交代清楚所报道的新闻事实出自何处,消息来源是由谁提供的,尽量防止出现新闻报道中所提供的事实出处和消息来源含混不清、无法查证的情况。但在消息提供者要求保密时,则应承担相应责任,要在不暴露其身份的情况下披露相关事实。

D、(4)新闻报道要全面报道事实,要提供充分的事实根据。新闻报道要尽可能全面地报道事实,如实反映各方面的情况,同时要注意提供能够说明新闻事实的充足的证据材料,特别要注意强调可以证实的事实,要坚决舍弃那些无法提供证据,难以证实的材料。对于有争议和纠纷的事件,要提供能够说明事实真相和纠纷的真实性质的事实。

E、(5)报道者在报道中一般不发表个人议论,不掺杂自己的意见。报道者在报道新闻的过程中一般不随意对所报道的新闻事实作主观的解释和议论,在叙述别人对新闻事实的观点和意见的时候,也要防止有意或无意地掺杂进个人的看法和意见。如果个人要表达对所报道事实的看法和意见,可以另写评论文章,单独刊发。

F、(6)新闻报道要注意将消息与言论区分开来,一般情况下评论文章应署名。新闻报道要注意将消息与评论区分开,通常消息放在“新闻版”上,而评论则放在“言论版”上,不要相互混淆。另外,评论文章通常都署有作者个人姓名,以体现“文责自负”,不代表编辑部意见。

多选题 认为“编辑工作是出版工作的中心环节”,主要是因为编辑工作()等。

A、对出版工作的全局具有关键性的作用和影响

B、决定着出版单位的机构设置

C、是复制、发行工作的前提

D、对出版单位经营具有重要作用

E、在出版物生产周期中占用的时间最长

多选题 理论驱动归纳思维策略的特点有

A、目的明确

B、随机应变

C、准备充分

D、效率较高

E、操作主动

多选题 海报中的对比排版主要是指()。

A、长短对比

B、粗细对比

C、疏密对比

D、大小对比

多选题 对非法出版中小学教科书者的惩戒包括()。

A、警告

B、没收出版物及违法所得

C、罚款

D、限期停业整顿

E、由原发证机关吊销许可证

多选题 段玉裁说:“照本改字,不讹不漏,谓之校异同;信其是处则从之,信其非处则改之,谓之校是非。”把这句话用于现代校对,正确的理解是()。

A、“本”是指作者交来的原稿

B、“本”是指经编辑加工过的原稿

C、校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同

D、校异同是校正编辑与作者之间的差异

E、“非”是指原稿中的错漏,但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同

多选题 根据各方面反馈的信息,新闻报道的策划者一般可以对原先的报道目标进行调整,这种调整包括()

A、调整编者的态度

B、调整报道的内容

C、调整报道的规模

D、调整报道的结构

E、调整报道的过程

多选题 排版、改样人员造成文字出错的原因包括()。

A、草字误判

B、原告错误

C、邻位错改

D、校样错改

E、拆字失误