A、文案能力

B、创新创意能力

C、审美能力

D、学习能力

A、新闻发布会宣传

B、发行人员培训

C、专题讲座宣传

D、折价销售

E、扩充销售网点

A、版面语言是一种辅助性语言

B、版面语言具有强化作用

C、版面语言具有国际性

D、版面语言具有美化功能

E、版面语言是一种分析性语言

A、（1）读者应该知道的、但照片画面本身却无法全部传递的信息这里有两种情况：一种是单独发表的新闻照片，必须借助文字说明来解释画面；还有一种情况是，照片要配合文字报道一同发表，这时如果照片画面本身的信息量足够，而且照片的篇幅也不是很大，比如配合人物报道发一张主人公的照片，就可以不加说明。但如果这张照片不是主人公的近照，那就还需要以文字说明补充交代一下照片拍摄的时间背景。

B、（2）有关照片拍摄者或者照片来源的文字介绍有些照片是从其他新闻媒介上转载使用的，除了要标明拍摄者的姓名外，还应说明是转自于何处，或者是某某媒体为本报提供，这是对作者负责，也是对广大读者负责。

C、（3）专题报道的系列照片总说明一般情况下，如果分说明比较详细，总说明就相对简练，如果分说明比较简练，总说明则应相对详细。因此，在编写系列照片的说明时，要统筹规划，全面考虑。编写总说明，要注意从全部照片中提炼和概括报道的主题思想，交代必要的背景信息，同时仍要注意生动活泼、言简意赅。

A、制定详细的行业规范，建立多层次的监督体系  

B、进一步加强媒体的自律

C、推行新闻行业评议制度，定期对虚假失实新闻曝光

D、聘请专家或行业资深人士任传媒内部监察员

A、使用便利的全文检索，可使读者节省查阅时间

B、可以使读者迅速检索文献

C、一般以书刊文献里的事项或知识单元为揭示对象，可以供读者寻检和征引

D、帮助读者了解各学科文献情况，把握各学科发展现状和趋势

E、可以帮助读者准确鉴别文献内容

A、编辑应创造性地修改、完善作者的观点

B、编辑工作既有原创的成分，又有再创的成分

C、编辑工作的目的是赋予作品新的主题和形式

D、编辑应组合优秀作品，创造精神文化作品的整体效应

E、编辑工作完全是对作品的再创造

A、我昨天买了一本关于个人理财方面的书籍，内容很实用。

B、送快递人员不得进入办公大楼，请电话联系收件人后在传达室取快递物品。

C、多动脑子，把会议的各项准备工作尽量考虑周全，就能少出差错。

D、根据最近的一次抽样调查，大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的5%，可见目前大学生普遍缺乏对中国传统文化的兴趣。

E、把好书稿内容审查关，是关系到编辑履行社会责任的大事情。