“新生事件” ，1935：1935年上海《新生》周刊发表《闲话皇帝》 ，其中说到日本天皇是个生 物学家，做皇帝是为了统治的需要，否则他在生物学上会有更多成就。日本驻上海总领事借 口此文“侮辱天皇，妨害邦交” ，要求国民党政府查处。国民党政府接受日本的无理要求，查封《新生》周刊，主编杜重远被判刑。这就是“新生事件” ，是中日反动派合伙制造的。 国民党中央还电令各级党部及新闻出版界加紧查禁抗日言论，取缔抗日运动。 1934年2月， 《新生》周刊创刊，杜重远任编辑兼发行人，它重新举起抗日的火炬，实际上是《生活》的 继续。
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判断题 网络编辑在进行文章关键词设置时可以进行必要的补充或删除，甚至调换原文章中的有效词。（）
判断题 什么是通讯通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。
判断题 要发挥“上海合作组织-阿富汗联络组”作用，促进阿富汗和平重建进程。
判断题 为了使新闻报道更具说服力，可以对数据进行造假。（×）
判断题 简述新闻整体真实性的三种类型：新闻的整体真实又称总体真实，是指对复杂或具有漫长过程的事件在报道时要反映各个事实的联系与事物的全貌，揭示全部的事实真相。整体真实不再把新闻的个体真实作为追求的唯一目标，而是同时追求如实地反映客观世界的整体。其类型包括以下方面：（1）连续报道的整体真实连续报道的整体真实，是指若干条报道准确地组合，如实反映事物的整体面貌。社会和自然界的许多事件都有广阔的时空延续，媒体对它们的报道需要持续一定的时间，才能反映整个事件的真实情形。大的事件一般都有持续的发展过程和多种因果关系，媒体需要通过多层次、多侧面的报道，揭示它的各方面的联系。从理论上讲，个体事实的报道只能体现局部真实，随着事件发展进行多次报道，体现的则是对整个事件或全局的真实。（2）反映事实量比的整体真实反映事实量比的整体真实，是指按照不同类型的客观事实的比例，真实地报道这些事实的量比。即坏事与好事、消极现象与积极现象、成绩与挫折、优点与缺点、顺利与困难等这些对立事物在社会中出现的比例不同，有的具有普遍性，是大量的，有的不具有普遍性，是个别的、少量的。记者从事实的联系中观察、分析不同类别的事实的量比，按照不同比例再现这些事实，达到对立事物分布的整体真实。把整体真实视为选择不同类别事实比例的真实，是记者从宏观角度认识生活的重要理念。（3）反映真象与假象的整体真实反映真象与假象的整体真实，是指对客观事件的报道要符合该事物固有的真相，分清假象与真象，在真象事实与假象事实的联系上，反映事物的真实面貌。事物的假象与真象都是实际发生的，被反映后都具有表象真实。事物的真象和事物自身的本质一致，而假象则恰好与事物的本质相分离，但后者一般是在新闻的持续报道中反映出来的。误以假象为真象或误以真象为假象，都蒙蔽了事实的真相，常常造成新闻报道的整体失实。
判断题 新闻选材的原则：一要围绕主题，说明主题二要区别主次，反映实质三要以一当十，以少胜多
判断题 流量品类就是爆款。
判断题 用长焦距镜头，大光圈可取得大景深。
