判断题 冷藏箱中保存的胶卷不可以马上使用。

判断题 新闻写作要求强的意思是（思想性强、政策性强、针对性强）8

判断题 为什么网民规模渐趋稳定？1、基础网络设施建设2、运营商和各大厂商联动，加快网络向生活的渗透。3、传统媒体和新媒体的联动加强4、网络应用的社交性和即时沟通的便捷性，增加了网民的使用粘性。

判断题 用事实说话-新闻记者通过对新闻事实材料的分析、取舍、和安排，通过事实本身的内在逻辑来表达观点、立场和主张的一种方法。它是新闻写作的基本方法，也是一条报道原则。它寓理于事，把观点隐蔽在对事实的报道中，使人们在接受事实的同时接受记者的意见。它符合人们从新闻中主要是了解事实和新闻文体的基本特征，因而是能潜移默化地影响受众，更具说明力。

判断题 新闻标题的类型有哪些？（1）新闻标题的种类①根据标题与稿件的关系a.单篇新闻的标题。一篇新闻稿中，可能出现的标题共有五种：主题、引题、副题、提要题和分题。这些标题中，只有主题是可以独立存在的，引题、副题、提要题和分题都不能脱离主题独立存在。b.多篇新闻共有的标题，即“大标题"。c.介于新闻与标题之间的新品种：标题新闻。以标题形式对新闻事实的简要报道，介于标题与简讯之间。②标题根据内容特点分为实题与虚题a.实题是指叙述事实的新闻标题，着重表现具体的人物、动作和事件等。b.虚题是发表议论的新闻标题，着重说明原则、道理、愿望等。实题可以独立存在，而虚题不能独立存在，必须依附于实题。（2）新闻标题的结构和应注意的问题①单一式结构单一式结构的标题只有主题，没有引题和副题。制作单一式结构的标题，要注意两个问题：a.单一式标题只有主题，没有辅题，所以一般情况下这种结构的标题是实题，向读者揭示最重要的新闻事实。b.单一式结构的标题没有辅题作为引导或者补充、解释，因此标题的意义必须完整，让读者看得明白，不存疑问。即单一式结构的标题必须是一个完整的句子，包含了最重要的新闻要素。②复合式结构复合式结构的标题是由主题、引题和副题共同组成的，可以是引题加主题或主题加副题的形式，也可以是引题、主题、副题三者俱全的形式。制作这类标题要注意以下几个方面：a.引题与主题的关系第一，以交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、性状等引出主题。第二，以直接叙述主干事实的起始部分引出主题，使长主题简短化。要注意的是，这类引题与上述第一种类型不同，它通常交代“何人”与部分“何事”，因此是整个标题中不可删除的重要组成部分，离开这样的引题，主题的意思就是不完整的，不能独立存在。第三，以提出疑问或发表议论引出主题。提出问题的引题与主题形成一问一答，生动而有吸引力。发表议论的引题能够表明编辑部的立场观点，也能引起读者对主题中新闻事实的关注。b.副题与主题的关系副题是在主题之后，对主题进行补充和解释的辅题。副题对主题的补充与解释，主要有这样一些方式：第一，补充主题中未交代的事实。第二，补充交代主题所揭示的新闻事实所产生的结果或影响。第三，印证主题的观点或回答主题的提问。第四，解释主题中概括的事实或描述的细节。c.复合式的标题要注意防止的问题第一，要注意标题各部分之间的内在逻辑关系。第二，要注意虚题与实题的结合。第三，要注意标题分行是否合理，主题意义是否完整。第四，要注意标题各部分的语意连贯。

判断题 简析版面编排的几种方式一、重点式编排运用强化手段突出重点稿件。强化手段有：标题字和面积加大，标题字黑底反白，正文字放大或用异体字，正文排长栏，题文加框，粗线勾勒，照片压题，图文组合等。二、集中式编排用整版或半版左右篇幅报道同一类内容。可以突出主题，烘托气氛，营造声势，引起读者注意，加深读者印象。要注意内容和形式的多样性与互补性，避免重复与单调。三、对比式编排将报道内容对立的稿件组合在一起。有利于主题的强化和深化。四、对称式编排讲究版面元素的工整对称，整体感和稳定感较强，具有一定的审美价值。多用于内容互有联系且篇幅不长的报道。五、交叉式编排要注意稿件之间的穿插、咬合。是为了保证印刷质量，美化版面的需要。六、模块式编排又称“现代版式”。模块就是一个方块，是一个单位。模块式编排的题文组合均成四边形，不忌碰题，讲究块状错落。优点是版面简洁，整齐，清晰易读，便于读者快速的获取消息，而且易于设计、排版和抽调稿样，十分适合电子排版。七、冲击式编排“拳击式示现”，对视觉构成强刺激。特点是标题显赫，照片增大，线条粗黑，色调浓重，醒目夺人。

判断题 怎样培养和提高记者的观察能力257培养和提高记者的观察能力需要做到:（1）提高观察的技巧，要不断增强新闻敏感。新闻敏感的强弱直接关系到记者的观察能否取得积极的效果，最终关系到到新闻报道的成败。记者只有具备了高度的新闻敏感以及洞察力，才能决定观察些什么，如何观察。（2）观察能力的培养是记者的理论修养和综合水平的体现。理论修养和综合水平高的记者，能够在一般人看起来普通的、偶然的、平淡无奇的事件、人物、环境中发现深藏不露的内在意义，能够洞察隐秘的幕后联系，在看似平凡的世界中看到闪光点。（3）要多提倡采写现场短新闻，在实践中培养记者的观察能力。现场短新闻要求记者必须深入到现场第一线采访，通过自己的观察，全面、生动、真实地反映新闻事件。多采写这种现场短新闻，能够培养级者深入实际、深入现场的采访习惯，锻炼记者迅速抓住现场生动细节和人物特质的本领。

判断题 受众的权利:1)、知情权指公民获取有关社会公共领域信息以及与本人相关信息的权利。具体包括政治知情权、司法知情权、社会知情权和个人信息知情权。在新闻传播领域,特指受众通过媒介获取上述信息特别是公共生活信息的权利。知情权是现代新闻媒介的核心问题,也是新闻传播学所要研究的核心课题之一。知情权并不是无限的,在涉及国家安全、国防机密等方面有限定。要求现代社会政府必须加大社会公共生活的透明度,切实保障和实现公民的知情权。2)、表达权又称表达自由,是指公民通过口头或书面以及特定行为表达自己意见的自由,包括言论自由、著作自由、出版自由、新闻自由等。在新闻传播领域,主要指新闻媒介的表达自由和受众通过新闻媒介表达自己意见的权利和自由。对于受众而言,则进一步细化为受众在媒介上的表达权。受众作为公民的表达权既有保障,又有限制,任何表达自由须在法定范围内。媒介表达自由与受众表达自由有时也面临极大冲突。3)、批评建议和监督权a、受众通过和借助新闻媒介对政治、经济、文化等各公共领域内的部门和各项活动依法形式批评建议和监督的权利,即受众借助媒介行使舆论监督权。b、受众针对新闻媒介的活动所行使的批评建议和监督的权利。