传播效果:在传播学研究领域,传播效果这个概念也具有下述双重含义:(1)在微观方面,传播效果是指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化。说服性传播是指通过劝说或宣传来使受传者接受某种观点或从事某种行为的传播活动,这里的传播效果,通常意味着传播活动在多大程度上实现了传播者的意图或目的。(2)在宏观方面,传播效果是指传播活动尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介的活动对受传者和社会所产生的一切影响和结果的总体,不管这些影响是有意的还是无意的、直接的还是间接的、显在的还是潜在的。
相关试题
判断题 地球站实际上是如下两者的接口:卫星系统和地面通信网。
判断题 非故意失实:非故意失实是指新闻报道者并无故意造成失实报道的动机,而是由于种种主客观条件的限制或影响,未能按照客观事实的本来面目如实做出报道所导致的新闻失实。这种失实虽然从性质上看没有故意失实那么严重,但它出现的频率高,所造成的危害也不能忽视。通常的表现形式有:①思想方法片面,对所报道的事物认识不够准确;②知识不足,在报道中闹笑话、出差错;③采写作风小严谨、粗枝大叶等造成失实。
判断题 编后,又称编后小议、编者附记、编辑后记、编余等,是对新闻报道或文章的一点联想和发挥。它用于简要说明编辑部对有关新闻报道或文章的基本态度,目的是深化新闻报道的主题和报道思想,给人深思的余地。编后的写作要求论题单一,分析扼要,不宜重复新闻中的事实,只要点出思想即可,可拟标题,也可不拟;可以署名,也可不署。
判断题 理解和掌握版面语言及其组成要素。版面语言:指版面特有的表现手段版面语言的基本形式包括:版面空间、编排手段、布局结构版面空间——表现报纸编排思想的一定大小的纸张所提供的空间版面空间包含的主要因素是:区序、面积、距离、形状版面的编排手段——安排稿件所采用的物质手段,是版面语言的一种基本形式编排手段包括:字符、图像、线条、色彩版面的布局结构——它是版面的全局与局部、局部与局部之间联系的表现方式。版面布局包括:稿件的布局结构、题与文的布局结构。
判断题 如何做到拍摄时不越轴。①利用被摄对象的运动变化改变原有的轴线;②利用摄像机运动越过原来的轴线;③利用中性镜头间隔轴线两边镜头,缓和越轴给观众造成的视觉上的跳跃;④利用插入镜头改变方向,越过轴线;⑤利用双轴线,越过一个轴线,由另一个轴线去完成画面空间的统一;
判断题 访问量在一定程度上反映获得顾客的潜在能力。
判断题 图文属于二维的浏览,需要观看者集中注意力阅读和分析内容同时还要滑动屏幕,并且同等浏览时间下图文所能携带的信息比短视频要少,但所耗费的精力要更多。
判断题 不同于传统广告的单向输出,短视频营销不仅能让企业主表达自己想表达的同时能收集用户想表达的信息。