多选题

广播电视节目存在着多种分类,按内容性质可分为( )。

A、新闻性节目
B、教育性节目
C、文艺性节目
D、服务性节目
E、最常用的广播方式

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多选题 美联社欧迪德·巴利提拍摄的《犹太定居妇女同以色列警察发生冲突》曾获得()

A、2006年普利策突发新闻摄影奖

B、2007年普利策突发新闻摄影奖

C、48届世界新闻摄影比赛新闻人物类单幅一等奖

D、49届世界新闻摄影比赛新闻人物类单幅一等奖

E、50届世界新闻摄影比赛新闻人物类单幅一等奖

多选题 社交媒体的广告表现形式大体可以分为()

A、开屏广告

B、图文广告

C、视频广告

D、植入广告

E、微博广告

多选题 影响知觉选择性的主观因素包括()

A、需要和动机 

B、兴趣

C、性格 

D、气质

E、经验知识

多选题 如何确保新闻报道的公正?()

A、禁止对任何人的歧视        

B、保持中立,做到利益规避

C、平衡呈现各方观点,保持中立       

D、多采访学术界人士和记者  

多选题 出版物购销的形式主要有()等。

A、推销

B、直销

C、经销包退

D、寄销

E、促销

多选题 稿件结构框架合理是指()

A、内容各部分关系明确

B、内容各部分详略有别,互相呼应

C、各部分内容通过简单重复,达到结构统一

D、各部分内容相互交叉互相呼应

E、内容的阐述方式一致

多选题 主体与导语是怎样一种关系?如何理解主体的任务?

A、(1)主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体,也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”,主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语,以便吸引读者;导语之后,还必须有一个丰满的、文字讲究的主体,否则,同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章,不能转向,这是主体写作的大原则。

B、(2)主体的任务①展开导语,使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容,现代导语往往省略一些新闻要素,对事实的叙述也取概括的方式,难以揭示新闻主题。因此,还必须在导语之后,通过主体对新闻事实做出进一步的交代,通常包括两种情况:a.补足导语中尚未出现的新闻要素;b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语,令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外,增补新的内容,用来扩充新闻的信息量,扩大读者的视野,用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面:a.补充带有因果性质的材料;b.在导语限定的事实之外,补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品,应能解疑释惑,清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”,令读者兴味不减导语有导读的作用,主要通过新鲜、重要的内容,简洁生动的语言,引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点,仿佛曲径通幽,让人感到总有一景在里头:a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外,补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱,即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖,报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻,读者不仅对获奖一事感兴趣,也想知道这些获奖作品的内容是什么。

多选题 组织选用公关传播媒介应坚持的主要原则有()

A、合乎组织行为原则       

B、合乎经济原则

C、联系目标原则        

D、适应对象原则

E、区别内容原则