多选题

“编辑”这一概念的含义包括()等。

A、在出版物生产过程中是复制、发行的前提
B、向社会提供精神产品的各种活动
C、将某种类型的已有作品改成另一种类型的作品
D、出版专业的中级技术职务
E、策划、组织、审读、选择和加工作品的专业性精神生产劳动

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相关试题

多选题 在媒体机构内外部环境管理层面预防虚假失实新闻产生的具体措施有____。()

A、完善对新闻从业人员的严格聘用制    

B、建立新闻从业人员的培训、学习机制

C、与记者个人的发展没有太大关系     

D、以媒体利益为主

多选题 “美丽”是()。

A、普遍概念

B、单独概念

C、集合概念

D、正概念

E、负概念

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。

多选题 在我国,不适用著作权法保护的客体包括()等。

A、立法、行政、司法性质的文件

B、尚未发表的文字作品

C、作者身份不明的作品

D、时事新闻

E、立法、通用数表、通用表格和公式

多选题 下列关于中国标准音像制品编码的表述,正确的有()。

A、中国标准音像制品编码的结构为:ISRC—国家码—出版者码—类别年码—记录码—记录项码/录制代码

B、录制年码由录制年份的后两位数字构成

C、类别代码由载体代码和分类代码组成

D、录音制品载体代码为V,录像制品载体代码为A

E、出版者码不可以转让

多选题 图书质量的社会监督机制通常包括()等。

A、出版行业协会监督

B、上级主管部门监督

C、社会团体监督

D、社会舆论监督

E、读者监督

多选题 以下题材哪些是荷兰世界新闻摄影比赛还没有设置的分类项目?()

A、体育新闻        

B、科技新闻

C、日常生活        

D、快乐事件新闻

E、批评性报道新闻

多选题 三级校对在一级校对的指导下,承担一般稿件的()工作。

A、编辑

B、初校

C、二校

D、三校

E、终校