A、（1）将新闻编辑部所生产的多种新闻产品作为相互联系的一个整体看待，根据新闻传播的特点和规律，设计新闻内容在这些产品上的合理分配，包括新闻报道的选题、角度、新闻信息量、新闻发布时间与频率、新闻表现形式等，应使不同新闻产品具有差异性、互补性，同时也要注意内容分配与不同媒介的受众需求相吻合。

B、（2）设计不同媒介之间新闻内容相互衔接、产品相互推广的方式，以确保融合新闻在多种媒介上的传播能够形成合力，取得最佳传播效果，同时将受众由一种媒介引向其他媒介，不断拓宽和巩固用户群。

C、（3）重视在融合新闻传播过程中的用户资源开发，设计将大众媒介与社会化媒介相结合的路径和力一式，鼓励用户提供新闻内容，参与新闻传播活动。

A、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄  

B、在路旁草丛里，目送你毫不知情地远去  

C、若不得不分离，也要好好地说声再见  

D、没有怨恨的青春才会了无遗憾，如山冈上那轮静静的满月。

A、图示传播 

B、口头传播

C、标记传播 

D、手写传播

E、印刷传播

A、不设置扉页

B、有固定名称、按一定周期连续出版

C、知识丰富

D、一般不修订再版

E、形式多种多样

A、超文本链接

B、全天候

C、海量性

D、数据库化

E、交互性

A、衡量的是用户联结两个或多个不同的社交圈的能力。中介中心性高的用户：

B、1、在网络人际关系中占据强有力的位置

C、2、“扳手”作用：看似游离于派系之外，实则起到联系两个派系的作用。

D、3、对网络事件产生重要的影响。

A、汶川地震中，失去包括自己孩子在内十多位亲人的女警察蒋敏，连续工作了几天几夜，某电视台记者追问“当她照顾灾民的孩子时，会不会联想到自己的小孩”

B、汶川地震中，一位在水泥板下埋了72小时的幸存者，一电视记者拨通直播间的电话连线让他说话

C、雅安地震中，某电视台一女记者在地震现场，面带笑容地采访喝到救灾粥的学生，“你今天喝粥开心吗？

D、雅安地震中，某电视记者指着救援队员吃的方便面问：“你吃的是什么？”答：“方便面。”又指着冒着热气的方便面问：“是热的吗？”答：“是的。”

A、百闻不如一见  

B、国而忘家，公而忘私  

C、生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛  

D、甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。