新闻传播内容的选择，离不开衡量标准。衡量的标准主要有
相关试题
多选题 围绕分析数据与复盘过程两个层面，活动总结的步骤包括（）
A、数据预埋
B、数据统计
C、效果分析
D、过程复盘
多选题 下列关于校对工作基本制度的表述，正确的有()
A、“三校一读”是书刊校对次数的下限，不可随意减少
B、责任校对只负责付印样的通读工作，不参与各校次的具体校对
C、终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任
D、责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任
E、重点图书、工具书应相应增加校次，以确保图书质量
多选题 拉斯韦尔把传播学的研究内容分为（）
A、控制分析
B、内容分析
C、媒介分析
D、对象分析
E、效果分析
多选题 广播电视消息导语写作的特点是()。
A、选材精粹
B、具体形象
C、简短精炼
D、照应主体
E、要素俱全
多选题 《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》强调要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据以下哪些要求决定是否报道?
A、新闻价值
B、工作需要
C、宣传任务
D、社会效果
多选题 策划设计《小学生常用字典》时，做法正确的有（）。
A、收字依据小学生的汉字使用频率
B、正文条目按汉语拼音字母法编排
C、不收入例证
D、采用64开本
E、正文采用7号字
多选题 早在20世纪20年代就创办了广播的非洲国家和地区有（）
A、埃及
B、布几纳法索
C、刚果(金)
D、尼日利亚
E、南非
多选题 构成新闻评论的要素是()
A、论点
B、论据
C、论题
D、论述
E、论证
