校对符号及其用法  

本标准规定的符号及用法，适用于出版印刷业中文（包括各少数民族文字）各类校样的校对工作。

　　编号 符号形态 符号作用 符号在文中和页边用法示例 说明

　　一、字符的改动

　　1 改正 增高出版物质量。

　　2 删除 提高出版物物质质量。

　　3 增补 要搞好校工作。 增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线画清增补的范围。

　　4 换损污字 坏字和模糊的字要调换。

　　5 改正上下角 16＝42H2SO4尼古拉.费欣0. 25+0.25=0·5举例：2×3＝6X：Y＝1：2

　　二、字符方向位置的移动

　　6 转正 字符颠倒要改正。

　　7 对调 认真经验总结。认真经结总验。

　　8 转移 校对工作，提高出版物质量要重视。

　　9 接排 要重视校对工作，提高出版物质量。

　　10 另起段 完成了任务。明年……

　　11 上下移 序号名称数量01×××2 字符上移到缺口左右水平线处。字符下移到箭头所指的短线处。字符左移到箭头所指的短线处。字符左移到缺口上下垂直线处。符号画得太小时，要在页边重标。

　　12 左右移 要重视校对工作，提高出版物质量。34欢呼56歌5唱

　　13 排齐 校对工作非常重要。必须提高印刷质量，缩短印制周期。

　　14 排队梯形 RH2

　　15 正图 符号横线表示水平位置，竖线表示垂直位置，箭头表示上方。

　　三、字符间空距的改动

　　16 加大空距 一、校对程序校对胶印读物、影印书刊的注意事项： 表示适当加大空距。

　　17 减小空距 二、校对程序校对胶印读物、影印书刊的注意事项： 表示适当减小空距。横式文字画在字头和行头之间。

　　18 空1字距空1/2字距空1/3字距空1/4字距 第一章校对职责和方法

　　19 分开 Goodmorning

　　四、其他

　　20 保留 认真搞好校对工作。 除在原删除的字符下画△外，并在原删除符号上画两竖线。

　　21 代替 机器由许多另件组成，有的另件是铸出来的，有的另件是锻出来的，有的另件是……。 同页内，要改正许多相同的字符，用此代号，要在页边注明：○＝零

　　22 说明 第一章校对的职责 说明或指令性文字不要圈起来，在其字下画圈，表示不作为改正的文字。

　　使用要求：

　　1．校样中的校对引线不可交叉。初、二、三校样中的校对引线，要从行间画出。

　　2．校样上改正的字符要书写清楚。校改外文，要用印刷体。

　　3．校对校样，应根据校次分别采用不同色笔（墨水笔或圆珠笔）书写校对符号。

　　4．改动校样所用笔的颜色，要与校样上已使用的颜色有所区别，但不可用铅笔。