判断题 新闻作者的署名，不是新闻事实的组成部分。()

判断题 报纸版面中运用字体字号的意义是体现不同的强势、体现不同的风格特点。900

判断题 事件通讯写作（1）事件通讯：是以记写事件为中心，重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动事件及具有普遍教育作用的新闻事件。（2）特点：（以记事为主，交代清楚事件的原委，从而表达某种思想）注意事件的现实性和典型性。通讯要求报道新近发生的有意义的事实，考察其在政治、经济、军事、文化和群众生活多方面的意义和影响，所以需要精心选择，以新闻性为基本前提，而是否具有代表性和典型性意义更关键。强调事件的形象性。通讯常采用叙述、描写、抒情、议论相结合的手法，介绍新闻事件的来龙去脉与发展过程。全面客观地反映事件的始末，要求对人对事进行较为具体形象的描写。人物要具有音容相貌，事情要有始末情节，以此感染读者。评论性。事件通讯一般采取夹叙夹议的手法，直接揭示事件的思想意义，并评说是非，议论色彩较浓，常表现出强烈的政治倾向和流入出作者的爱憎分明。（3）写作要求：1、要抓住一个或几个关键性场面或情节来写。事件通讯一般要再现事件的全貌，但又不能从头到尾，事事俱现，记流水账。这就要求在写作中能抓住事件的表现，对主题的揭示起关键作用的一个或几个关键来写。在事件高潮处（即人的思想和行为的“闪光”之处），应调动一切表现手法，不惜笔墨，写活写好。要防止平铺直叙和平均用力，要做到详略得当，高潮迭起。所以作者就应分析手头占有的材料，明确哪些是高潮，哪些是铺垫。2、在写事的同时，写好关键人物。事件是事件通讯的核心，而写好关键人物，有助于把事件写活。所以事件通讯除了报道事件之外，还要有情有景、有细节、有镜头、有联想。一定要抓住具体、生动、形象的人物活动来写，注意人和事件的关系，采写事件中的人物命运，思想感情。在涉及人物较多的事件通讯中，人物常是以“群像”的形象出现在读者面前，也就是说，通讯应当努力去挖掘众人身上共同表现出来的时代精神。涉及人物较少的事件，则应该注意集中笔墨写好其中的关键人物。注意问题：事件通讯毕竟是以事为主，以事件发展来结构作品的。所以，在写人时应注意：只能围绕事件来写人，不能脱离事件另外表现人物；只能在事件发展中去动态地表现人物，不能中断事件发展线索去静止地表现人物；还应注意，事件通讯写人一般都是简笔勾勒，不能像人物通讯那样去对人物做过多的精雕细刻，把握好“以人记事，以事带人”的关系。（3）安排好结构（要求脉络清晰，易于读者接受和理解）事件通讯的结构一般分为纵式和横式两种类型：1、纵式结构，是按时间顺序，事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。2、横式结构，是指用空间变换或按事物性质来安排材料的。

判断题 新闻的真实程度与人们对新闻事件认识的深入程度成反比。

判断题 文前按语、文中按语及编后各有什么特点?文前按语、文中按语及编后为按语的三种表现形式，其各自特点如下:（1）文前按语，又称题下按语，在广播、申视中称为编前话。其基本特点包括以下方面:①行文提纲挈领，文字简明扼要，不必复述所依附的报道或文稿的内容，只需直接提出编者的看法和观点;②以编者身份发言，通常情况下不署名，也不拟制标题;③应用:依托报道配写一篇文文前按语。（2）文中按语，又称文间按语，是报刊上独有的按语形式。其基本特点包括以下方面:①与所依附的报道即相互配合，又相互融合，编者可以直接评价、分析文中的内容和提法，议论的针对性很强②有感即发、有疑即注、有错即批，随时评点，使用方便，运用灵活，有助避免传优播中的副作用;③文字简练、鲜明泼辣，与上下文衔接自然，便于阅误，易于理解，适合读者的认识规律和接受与理解。（3）编后，又称编余、编后小议、编辑后记等，在广播电视中称为编后话。其基本特点包括以下方面:①编后在发表形式上与前两种按语不同，它位于新闻报道或文稿之后，结构更为完善，可以有标题，也可以署名；②编后在写作要求上与前两种按语有所不同，写法上更接近随感短评，需要必要的分析议论，也可以抒情、聍想呾倚题厖挥;③编后在功能上与前两种按语的侧重点不同:文前按语冠于文首，大多起强调、提示的作用;文中按语穿插于字里行间，大多起注释、点拨的作用;编后置于文末，大多起引申、生发的作用；④编后在运用上比前两种按语灵活多样，不仅可以配合新闻报道合文稿，图片、图表、漫画等也可以配写编后。

判断题 通讯写作的优秀人物典型新华社记者集体采写的《领导干部的楷模——孔繁森》

判断题 保护隐私权的核心问题是传播内容的公开性和透明度必须有一定的限度，避免涉及那些不应该擅自公开的私生活领域。

判断题 我国法律对侵犯著作权行为规定了民事责任、行政责任和刑事责任制度，但涉及新闻作品的，仅有民事责任。（）