多选题

在我国新闻单位领导体制中,属于委员会制的有(          )

A、党委会领导下的总编辑负责制 
B、编委会领导下的社(台)长负责制
C、党委会领导下的社(台)长负责制 
D、社(台)长、总编辑双首长制
E、社(台)长领导下的总编辑、总经理分工负责制

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相关试题

多选题 立论的前瞻性具体表现在()

A、戒浮夸 

B、重提示

C、忌武断 

D、洞察力

E、预见性

多选题 根据国家新闻出版广电总局年月颁布的《关于加强新闻采编人员网络活动管理的通知》,下列说法正确的是____。()

A、未经批准,各类新闻单位均不得擅自使用境外媒体、境外网站的新闻信息产品

B、未经核实,新闻单位所办新闻网站不得擅自发布新闻线人、特约作者、民间组织、商业机构等提供的信息

C、新闻单位设立官方微博,须向其主管单位提出申请并获得批准

D、无新闻记者证的人员不得以新闻单位网站名义采访或发稿

多选题 新中国成立初期,中共对社会话语系统进行了全面而彻底的改造,除了作为其核心的意识形态外,还包括社会日常交往的表达形态,主要是利用报刊、图书和广播推行

A、简化字

B、普通话

C、版面横排

D、白话

E、文言

多选题 虚假失实新闻会对公众产生哪些负面影响?()

A、虚假失实报道是对公民知情权的损害      

B、影响媒介公信力

C、虚假失实新闻误导公众的行为            

D、扰乱社会秩序

多选题 下列说法错误的有()。

A、木牍是由长方形的木板制成的

B、卷轴是用一根木棒做轴,将写书用的纸由右向左卷成一卷

C、“汗青”常用作书籍的代称

D、雕版印刷术发明于唐代

E、册页书的形制经过了从最初的“包背装”到“蝴蝶装”再到“线装”的过程

多选题 与客观报道方式相比,深度报道有哪些特点?

A、(1)深度报道突破“一事一报”的局限,不是简单地、平面地、就事论事地报道新闻事件,而是深入地对新闻事件进行挖掘,特别是对新闻事件发生的原因、新闻事件与其他事物的联系、新闻事件的影响和发展趋势等进行深入挖掘,给受众以全方位的信息。

B、(2)深度报道方式摆脱单纯用事实说话、不评述新闻事实的表达方法的限制,在报道新闻事实的同时,充分运用评述的手段,对新闻事件的思想内涵和隐含的意义进行揭示,帮助受众更深入认识新闻事件。客观报道方式主张用事实说话,让事实来表现作者的立场和倾向。为增强报道的客观性,这种报道方式反对记者在新闻写作中进行议论。深度报道方式则不同,它在报道新闻事件的同时,要充分运用议论的方法,对新闻事件的内涵和意义进行分析和评述,指出其精华所在。

C、(3)一些篇幅不长的短新闻、小消息,就是客观报道,而那些篇幅较长的,像《南方周末》上的整版文章,就属于深度报道,这是深度报道中的一个类型,称“解释性报道”或是“新闻分析”。另外,深度报道还可以由多篇同主题的文章构成,例如集中在一定时期内持续进行的“连续报道”,对于一个进展时间较长的事件,通常使用这种方法,不断从新的角度对这个事件的进展情况进行及时的报道,达到集中、突出的效果。例如“系列报道”,在报纸编辑学中又称为“同题集中”,意思是把相互关联的事件放在一个版面上,使它们连成一体的报道方式。

多选题 关于出版物零售的说法,正确的有()等。

A、零售的销售量没有定规

B、零售的销售对象可以是零售商

C、个人也可以申请经营出版物零售业务

D、零售可以扩大出版物销量

E、零售可随时与消费者沟通信息

多选题 新闻语言的构成因素有()

A、事务语言

B、说明语言

C、群众语言

D、文学语言

E、评论语言