多选题

在新闻传播活动中,受众既是客体也是主体,享有主动权和支配权。其支配作用体现在受众的(     )

A、未知和需知 
B、对新闻传播行为的广泛参与
C、文化素养 
D、利益诉求
E、新闻需求

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相关试题

多选题 下列()不属于对稿件形式的评价内容

A、结构框架

B、行文格式

C、知识含量

D、数据量

E、表述形式

多选题 在编辑环节中应强化编辑责任,要求编辑过程不能伤害稿件真实性,健全()三级审稿制度。

A、记者       

B、编辑        

C、部门负责人        

D、总编辑

多选题 当消息源有多重身份,如何选择?()

A、选择与本报道最相关的职务

B、征询受访者哪个身份更合适

C、全部使用

D、只使用姓名不使用职务

多选题 段玉裁说:“照本改字,不讹不漏,谓之校异同;信其是处则从之,信其非处则改之,谓之校是非。”把这句话用于现代校对,正确的理解是()。

A、“本”是指作者交来的原稿

B、“本”是指经编辑加工过的原稿

C、校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同

D、校异同是校正编辑与作者之间的差异

E、“非”是指原稿中的错漏,但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同

多选题 审读加工辅文的原则包括()

A、立意正确适当

B、评价准确实际

C、体裁形式多样

D、方法科学简便

E、行文富有个性

多选题 符号可以分为语言符号和非语言符号,其中非语言符号包括

A、形体

B、服饰

C、色彩

D、空间

E、面部表情

多选题 新闻类节目音像编辑的基本原则包括()

A、 真实性原则

B、 目的性原则

C、 典型性原则

D、 统一性原则

E、 兴趣性原则

多选题 写好新闻评论离不开调查研究,以下关于调查研究的表述正确的是

A、要把占有一手资料和二手资料结合起来

B、要带着问题去调查

C、亲眼所见一定是真实情况

D、要把积累资料和研究分析结合起来

E、要带着观点去寻找材料