A、我正在给自己的作品“化妆”，将可有可无的字、句、段删去。

B、那个姑娘好像遇见了救星，眼睛里一下子闪出了希望之光。

C、好像有一块石头压着他的脊背似的，他一步懒似一步。

D、这些年轻的科学家决定以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

E、人们常说，词典是知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。

A、虚心向人民群众学习，密切联系群众

B、坚持把人民群众的满意度作为检验工作得失的根本标准

C、及时转发网民发布的各种信息

D、让人民群众成为新闻报道的真正主角

A、用形象的新闻来“彰善阐恶”

B、用形象的新闻来“揭示本质”

C、用形象的新闻来“引导主流”

D、是我国第一份报纸的摄影副刊

E、是我国第一份使用新闻照片的报纸

A、背景是为说明、补充、烘托新闻事实服务的。背景材料由新闻事实和新闻主题调遣。而新闻事实的展开、叙述，在消息中多呈跳跃式，往往不受事物发展先后顺序的制约。这样，笔锋所至，哪里需要背景出场助阵，背景便应在哪里出现。

B、（1）插入导语导语提倡文字简练，开门见山，在消息的开头部分一般还是不加或少加背景为好。但是，这并非绝对的要求，关键看是否需要。有的消息在导语中插入了背景，效果相当不错，少数导语因为背景材料选得好或者运用得当，显得十分精彩。

C、（2）导语之后紧接背景段导语之后紧接背景段，是一种常见的写法，但不能说是最好的写法，更不能成为套路。背景穿插何处，应视需要而定。在最需要的地方出现，就是最佳安排，形成框框反而不好。

D、（3）分散插入主体之中常见的写法有两种：①主体中分散穿插独立的背景段；②将背景材料化作句子的某种成分揉进主体，使其豁着在新闻事实之上，让读者看不出背景与新闻事实的界限，这种写法的好处是可以突出新闻事实，让新闻事实始终处在聚光灯下，令通篇有一种新鲜感。

A、推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展

B、使国家通用语言文字在社会生活中更好的发挥作用

C、精华我国语言文字使用过程中产生的“语言污染”

D、使全国各民族同意使用普通话和规范汉字

E、促进各民族、各地区经济文化交流

A、书刊版式设计要求具有清晰性、整体性、和谐性

B、版心指的是一般书刊成品版面中的图文印刷区域

C、和合面是由前一张书页的单码页面与后一张书页的双码页面对合构成的一个大版面

D、复合分栏版面仅用于期刊

E、图书版本记录中记载的“字数”指的是“排版字数”

A、采访不实、缺乏核实

B、无法识别假信息源、编校失误

C、断章取义、理解错误

D、受利益驱动

A、折校不利于校是非

B、折校是对校法中常用的一种方法

C、折校是一种本校法

D、折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行

E、折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行