A、控制图形的网点扩大程度

B、对图形边缘作精细化或模糊化处理

C、校改图形的说明文字

D、修正图形的色彩

E、调整图形的尺寸大小

A、设计版面、校对和签发

B、设计报纸的各个版及专栏

C、确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体结构、规模和风格特色

D、设计和组织目前阶段的重大新闻报道

E、分析、选择稿件、修改稿件、制作标题、配置版的内容

A、避免迎合商业机构的宣传，故意编造广告式的虚假新闻，蒙骗受众

B、不应一味追求轰动、新奇的传播效果而故意夸张歪曲事实

C、不带个人偏见地、客观地反映事实报道新闻

D、在进行选题把关时，不应根据个人偏好或抵触心理进行选择

A、先有事实后有新闻，不能无中生有

B、新闻总要落在事物发展的后头

C、已经发生和正在发生的事实才是新闻

D、有什么样的事实写什么样的新闻

E、有闻必录，遇事皆传

A、主要为男性（占主体92.7%）平均年龄为43岁左右，集中在40~49岁平均学历大专以上，属于高学历人群媒体从业人员、明星为主，少量技术人员平均网龄9.6年，1/3以上网龄10年以上性格特征：成熟练达、思想开明、博闻多学、积极进取意见领袖的特点：

B、1、他们受到广泛的信赖

C、2、他们通常对某个问题有专长或深度的见解

D、3、他们的言论具有强大的社会影响力。

E、4、他们和普通受众社会地位平等，是非正式的领袖意见领袖是拉扎斯菲尔德提出的

A、信息采集

B、批量复制

C、选题策划

D、整体设计

E、将原稿制作成母版样本

A、（1）信息整合功能信息图表不仅可以解释事物的复杂结构和工作原理，再现事件的过程和显示事物间的关系，而且可以将不同时间和空间内的信息整合在一起展示，充分挖掘信息的价值、数据的意义。

B、（2）视觉审美功能信息图表是一种视觉传播形式，制图与其他新闻产品的采制一样，都是对信息的加工和提炼，制图不仅凝聚着制图者的逻辑思维，而且要在用色、构图等方面融入设计者的艺术设想。

C、（3）互动服务功能互动服务功能主要体现在互动式图表中，借助互联网的交互性特点，受众可以在图表的多层次信息中任意选择，以满足不同的阅读需求。受众也可以参与信息图表的生成，统计调查类的网络图表往往有此功能。

A、新闻重信息，宣传重形式  

B、新闻重新意，宣传重反复

C、新闻重策划，宣传重导向 

D、新闻重沟通，宣传重操纵