多选题

按照广告的性质进行分类,可分为

A、经济广告
B、商品广告
C、公益广告
D、非经济广告
E、劳务广告

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相关试题

多选题 社交媒体的广告表现形式大体可分为()

A、开屏广告

B、图文广告

C、视频广告

D、植入广告

E、微博广告

多选题 期刊的封面设计应该()。

A、与期刊内容协调一致

B、注重细节的艺术感染力

C、强化宣传效应

D、不断变化,期期大不相同

E、采用一定的标志颜色、标志字符或标志图案

多选题 电视新闻标题与报刊相比,主要特点是:()。

A、标题的写作有所不同

B、标题的长短有所不同

C、作用有所不同

D、标题的显示方式不同

多选题 主体与导语是怎样一种关系?如何理解主体的任务?

A、(1)主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体,也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”,主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语,以便吸引读者;导语之后,还必须有一个丰满的、文字讲究的主体,否则,同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章,不能转向,这是主体写作的大原则。

B、(2)主体的任务①展开导语,使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容,现代导语往往省略一些新闻要素,对事实的叙述也取概括的方式,难以揭示新闻主题。因此,还必须在导语之后,通过主体对新闻事实做出进一步的交代,通常包括两种情况:a.补足导语中尚未出现的新闻要素;b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语,令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外,增补新的内容,用来扩充新闻的信息量,扩大读者的视野,用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面:a.补充带有因果性质的材料;b.在导语限定的事实之外,补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品,应能解疑释惑,清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”,令读者兴味不减导语有导读的作用,主要通过新鲜、重要的内容,简洁生动的语言,引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点,仿佛曲径通幽,让人感到总有一景在里头:a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外,补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱,即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖,报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻,读者不仅对获奖一事感兴趣,也想知道这些获奖作品的内容是什么。

多选题 培养公共关系人员应坚持的原则有()

A、科学理论知识与思想品德教育相结合

B、理论与实践相结合

C、因人施教

D、因材施教

E、专业知识和综合知识相结合

多选题 音像编辑审查评改录像节目的工作步骤包括()等。

A、稿本审查评改

B、审查导演提供的节目表演者身份

C、审核节目内容与拍摄器材的匹配度

D、母带(或母盘)审查

E、样品审查

多选题 19世纪在上海出版的教会报刊有

A、《北华捷报》

B、《字林西报》

C、《六合丛谈》

D、《教会新报》

E、《字林沪报》

多选题 下列句子中。用了“革”的本义的有()。

A、故坚革利兵不足以为胜,高城深池不足以为固。

B、此自未有纪载之前,革衣石斧之民所采撷践踏者。

C、是当前之所见,经廿年卅年而革焉可也,更二万年三万年而革也亦可。

D、使王良操左革而叱咤之,使造父操右革而鞭笞之。

E、掌皮,掌秋敛皮,冬敛革,春献之。