多选题

下列关于折校的表述,错误的有( )

A、折校不利于校是非
B、折校是对校法中常用的一种方法
C、折校是一种本校法
D、折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行
E、折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行

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相关试题

多选题 充分利用来稿,通常采用的方式除了公开见报之外,还包括()

A、载入内参

B、作为报道线索

C、退回作者

D、留作组织报道的参阅资料

E、转寄他刊

多选题 以下说法正确的是;

A、在曝光时间一定时, 曝光量与光照度成正比;

B、在光照度一定时, 曝光量与曝光时间成反比;

C、在曝光量一定时, 曝光时间与光照度成正比;

D、在曝光时间与光照度都增加时, 曝光量也增加。

多选题 怎样认识事件通讯的价值?

A、事件通讯,是指详细报道社会上发生的新闻事件的通讯。

B、(1)事件通讯重在记述和再现新闻事件发生、发展的相对完整的过程,显示事件的内在逻辑和社会意义。

C、(2)事件通讯应当是选题广泛,信息丰富,富有生命力。社会生活中每时每刻都在发生着大大小小的事件或“故事”。有突发性的事件,也有预先知道的事件;有“坏事”,也有“好事”。只要与老百姓的生活相关,老百姓想详细了解,都可以进入通讯的报道视野。因此,以报道新闻事件为主的事件通讯应当是选题广泛,信息丰富,富有生命力,是深受读者欢迎的一种常见文体。

多选题 如何培养新闻评论写作的习惯?

A、1.树立“我能做到”的坚定信念 2.建立“必须完成”的自制机制 3.掌握“捕捉由头”的基本方法 4.学会“解剖”来把握规律 5.养成相互讨论的良好习惯

B、2. 在新闻评论写作中怎样进行选题?A (一)选题的过程是一个价值判断的过程(二)选题是对媒体定位和受众需求契合点的寻找(三)选题是作者的认识结构和新闻事实间的契合B (一) 事件性选题 (二)非事件性选题C (一)选题避免“晚” (二)选题避免“俗” (三)选题避免“错”D (一)看是否为当下热点问题 (二)抓住新苗头,放出“第一枪”(三)针对性强不强E (一)从你的选题中读懂中国 (二)新闻本位无法回避热点(三)有冲突的话题更有评论价值(四)追逐热点之外,拓宽选题途径(五)带着问题意识,等待新闻由头

多选题 常用的外文科技资料检索工具有()。

A、美国《工程索引》

B、英国《科学文摘》

C、美国《读者文摘》

D、中国《青年文摘》

E、美国《化学文摘》

多选题 下列选项中哪些是对新闻与宣传差别的描述?()

A、新闻重信息,宣传重形式

B、新闻重新意,宣传重反复

C、新闻重策划,宣传重导向

D、新闻重沟通,宣传重操作

多选题 约束记者对采访权的滥用是为了防止。()

A、记者利用所获取的负面报道相威胁,获取经济利益

B、记者对信息源进行核实

C、记者通过公关活动隐瞒事实真相

D、记者制造假新闻进行敲诈勒索

多选题 媒体在对新闻来源的求证核实过程中应注意____。()

A、尽量采用权威稿源的稿件      

B、避免使用模糊新闻来源

C、选取与新闻事件相关度较高的信息源    

D、难以核实可以不进行核实